Вчити чи ввічливості?

Відео: Особливості Японії - категорії ввічливості японської мови. Уроки Японського Дар`ї Мойніч

Ввічливість, як стверджують фахівці, була створена насамперед для того, щоб приховати справжні почуття, точніше, щоб справжні почуття не впливали на зовнішні прояви відносин. І тому коли дітей привчають говорити ввічливі «спасибі» і «будь ласка», то роблять це в першу чергу заради нашого бажання добре виглядати (про те, щоб бути насправді, мова не йде) перед людьми, показати вихованість сина або дочки. Діти ж, не вміючи пояснити цю внутрішню підгрунтя, проте відмінно її розуміють.

Привчання до ввічливості дуже схоже на виховання. Насправді між ними величезна різниця. Справжнє виховання можливо тільки тоді, коли на нього витрачаються душевні сили. При навчанні ввічливості витрачаються нерви. Виховувати можна лише люблячи дитини, навчати ввічливості - не тільки не люблячи, але навіть ненавидячи. Ввічливим і зовні чуйним можна зробити людину з примусу (ставлячи в залежність від чуйності зарплату продавця, вдається досягти прекрасного результату), але розвинути серцевий слух, внутрішню культуру таким методом можна.

Які ж помилки допускають батьки, виховуючи дітей? Ось конкретна ситуація, описана Соловейчиком. «Мама вчить синочка найважливішого поняттю -« не можна ». Він доторкнувся до гарячого, плаче. Мама повчає: «Бачиш? Боляче! Слухай, коли мама каже «не можна». Інакше буде боляче ». І так на кожному кроці: «Не можна, впадеш!», «Не можна, розіб`єшся!», «Не можна, застудишся!», «Не можна, зубки будуть хворіти! ..»

Відео: Дорожні розбірки на проспекті Леніна: автомобіліст почав вчити ввічливості іншого водія

А адже справжнє «не можна» не тоді, коли тобі боляче, а коли боляче іншому! Направлене на іншого, почуття іншого - ось перша умова розвитку серцевого слуху ... »

...Щоб дитина навчилася відчувати іншу, треба верб ньому цього іншого визнавати. Ось мама вирішила виховати працьовитість: «Подай ... Принеси ... Допоможи ...» Вчить любити: «Я так втомилася ... Пожалій маму ... Покажи, як ти любиш маму ...» Який же приклад бачить дитина перед собою з перших днів життя? Перед ним завжди людина (та такий авторитетний - мама!), Який постійно скаржиться, втомлюється, потребує допомоги, не може сам піти і взяти наперсток, не за потрібне щохвилини звертатися з дріб`язковими проханнями. Значить, і мені теж можна скаржитися, ускладнювати інших і, якщо боляче, гучно оголошувати про свій біль - нехай мама теж страждає!

Відео: Суворі іграшки вчать чоловіка ввічливості! Смішно!

І зовсім по-іншому сприймаються слова батька: «Мама втомилася, давай допоможемо їй!» Адже в цій фразі звучить не скарга, не заклик допомогти мені, а оцінка стану іншого. Звичайно, тільки одних цих слів недостатньо, щоб розвинути внутрішній серцевий слух, але все-таки після них він буде розвиватися, а не притуплятися.