Мова в два місяці

Звуки, вироблені вашою дитиною, підказують вам, в якому він настрої. Коли дитина «гулит», це його перші спроби висловити захоплення. Не забувайте, що мова складається не тільки зі звуків, а й з міміки з жестами. Зверніть увагу на кумедні звуки, які супроводжують посмішку вашого малюка. Початкова частина посмішки (коли рот відкривається) найчастіше супроводжується коротким «а» або «у», за чим слід довгий, що нагадує подих, воркуючий звук, коли посмішка стає ширше. На другому місяці вокалізи дитини варіюються від коротких односкладових взвізг і зойків до довгих виразних звуків: «е!», «А!», «О!» До кінця другого місяця горлові, низькі звуки дитини стають вище, набувають більшого схожість з голосними і стають більше музикальнимі- дитина лепече, верещить і видає горловий подобу сміху. Звуки, вироблені дитиною під час сну, і бавлять, і тривожать батьків. Дихання дитини може виробляти деренчання, коли повітря проходить через скопилася слину в задній частині глотки, - цим же пояснюється абсолютно нормальне деренчання в грудях, яке ви можете зараз відчувати.

Як матері кажуть з дітьми в два місяці

Не раз протягом перших місяців ви будете шукати відповіді на запитання, як багато з того, що ви говорите, дійсно доходить до вашої дитини. Дослідження підтверджують те, що батьки давно підозрювали: коли мама каже, дитина слухає.

Відео: Ранній розвиток мови Гра Дражнилки в 2 4 місяці

Давайте проведемо такий домашній відеоексперімент. Коли ваша дитина буде в змозі спокійній пильності, встановіть зоровий контакт і починайте, як зазвичай, говорити зі своєю дитиною, поки ваш чоловік знімає те, що відбувається. Коли ви переглянете плівку, ви побачите, що мова тіла дитини і мову тіла матері синхронні. Якщо ви перейдіть плівку в уповільненому режимі, то помітите, що рухи голови і тіла слухача дитини нагадують танець і дитина танцює в такт материнського голосу. Ваші слова дійсно доходять до дитини, хоча вам може бути не видно цього.

Природний материнську мову.

Відео: мова Яни в 2 роки 2 місяці

Вам не потрібно вчитися говорити зі своєю дитиною. Це дано вам від природи. Матері інстинктивно говорять на своєму материнською мовою - високі, жваві тону і перебільшена міміка, - коли звертаються до своїх дітей. Вони підвищують голос, уповільнюють темп мови і сильніше акцентують ударні склади. Відзначте, що ви задієте все своє обличчя, надмірно розтягуючи під час розмови свій рот і округляючи очі. Характеристики материнської мови точно підганяються до здатності дитини слухати, і мати уповільнює мова або прискорює її в залежності від уваги дитини. Щоб дитина точно не пропустив сказане повз вуха, матері інстинктивно розтягують голосні: «Хорооошая дееевочка». Те, як мати каже, дитині набагато важливіше того, що вона говорить.

Робіть по черзі. Матері кажуть, чергуючи крещендо з декрещендо, з поступово підвищується і знижується гучністю, перемежовуючи свою мову паузами, даючи дитині час на те, щоб переварити кожну коротку вокальну порцію перед тим, як надійде нова. Хоча ви можете думати, що розмова з маленькою дитиною - це монолог, ви природним чином говорите з дитиною так, як якщо б це був діалог. Відеоаналіз витонченого мистецтва комунікації матері з дитиною показує, що мати поводиться так, ніби їй видається, що дитина відповідає їй. Вона природним чином укорочує фрази і розтягує паузи точно до такої довжини, яка відповідає часу, необхідного на уявний відповідь дитини, особливо коли вона звертається до дитини запитально. Для дитини це найперший урок розвитку мовлення, на якому мати виробляє у дитини вміння слухати. Дитина зберігає ці придбані в ранньому віці вміння і пускає їх в хід, коли починає говорити.

Секрети розмови з дитиною

Викладені вище результати досліджень, в ході яких був проведений аналіз мови, показують, що кожну матір сама природа удостоює почесного звання вчителя рідної мови для її дитини. Нижче ми наводимо поради, які допоможуть вашій ранньої комунікації розвернутися ще краще.

Дивіться на слухача. Піймати погляд дитини перед тим, як почати розмову, - вам вдасться затримати його увагу на більш довгий час, і у вас навіть з`явиться більше шансів отримати схвальний відгук.

Кличте дитини на ім`я. Хоча дитина може не асоціювати своє ім`я з собою ще кілька місяців, якщо він буде часто чути його, це буде включати ментальну асоціацію, що це особливий звук, який він вже чув раніше і який сигналізує, що піде ще низка приємних звуків, - багато в чому як дорослі пожвавлюються, почувши знайому мелодію.

Тримайтеся простоти. Використовуйте короткі речення з двох-трьох слів і одне-двоскладовий слова з безліччю надмірно розтягнутих голосних: «Прелееестная крооошка». Як при складанні телеграми, не обтяжують свій діалог службовими словами. Не використовуйте займенника «я» і «мені». Вони нічого не значать для дитини. Говоріть про себе «мама» і «тато», в третій особі.

Оживляє розмову. Коли ви говорите: «Помахай ручкою кішці», самі помахайте кішці рукою. Діти швидше запам`ятовують слова, асоційовані з жвавими діями і жестами. Надайте своїй промові деяку жвавість, роблячи акцент на кінці речення. Виділяйте ключові слова. Відберіть ті слова, які викликають у публіки найбільший захват. Немовлята легко стомлюються, особливо від одного і того ж старого звуку.

Задавайте питання. «Метью хоче їсти?» «Підемо байки?» Запитальна форма природним чином розтягує заключний звук, оскільки ви очікуєте відповіді дитини.

Говоріть про те, що робите. Виконуючи щоденні справи, пов`язані з доглядом за дитиною - одягаючи дитину, купаючи або переодягаючи, - розповідайте, що ви робите, майже так само як спортивний коментатор описує гру: «А зараз татко знімає памперс ... тепер одягнемо чистий ...» Це абсолютно нормально, якщо спочатку ви будете почувати себе дещо по-дурному, але ви розмовляєте ні з кам`яною стіною. Перед вами маленький чоловічок з великими вухами, переварює кожне слово і записує все почуте на нескінченну плівку пам`яті.

Слідкуйте за зеленим і червоним світлом. Почекайте і подивіться, чи подасть ваша дитина знаки запрошення або заохочення (усмішка, безперервний зоровий контакт, жести широко розставлених рук), немов кажучи: «Мені подобається, продовжуй говорити». Дивіться також, чи немає ознак, що свідчать про бажання дитини відключитися від вашої розмови (порожній погляд, дитина відводить очі від вашого обличчя і відвертає від вас голову), що слід розуміти так: «З мене досить цієї балаканини, чи не час зайнятися чимось небудь цікавіше? »

Надайте слово дитині. Поставивши запитання, дайте дитині час відповісти. Як якби ви говорили з дорослою людиною, часто робіть паузи, щоб дати дитині можливість вставити маленьке воркування або захоплений виск. Від безперервного монологу дитина, швидше за все, відключиться.

Організуйте зворотний зв`язок. Якщо дитина відповідає вам або відкриває бесіду, посміхаючись і звиваючись усім

тілом або чарівно гуля, повторіть його вокаліз. Якщо ви будете імітувати його мову, це додасть йому значення і зміцнить дитини в спробах донести до вас те, що він хотів сказати.

Відео: Дитина 2 роки: навички, поведінка, мова | PolinaBond

Читайте маляті. Немовлята люблять примовки і римування з перепадами вгору-вниз. Читання вголос допоможе вам зробити приємність двом однієї казкою. Якщо ви будете читати дворічній дитині, поки тримайте на руках або, можливо, годуєте грудьми новонародженого, тим самим ви можете утримати увагу обох непосидючих дітей. Будуть дні, коли ваш дорослий розум потребуватиме більшої, ніж «Казки Матінки Гуски». Читайте новонародженому вголос свій улюблений журнал або книгу, оживляючи інтонацію для дитячого слуху.

Скажіть це під музику. Дослідники дитячого розвитку переконані, що спів активізує більше мовних центрів мозку, ніж слова без музики. Навіть якщо ви не оперна зірка, у вас буде захоплена публіка, по крайней мере, з однієї людини. Діти різного віку люблять добре знайомі пісні, будь то вигадані вами або запозичені. Відберіть десятку хітів вашої дитини, щоб прослухати їх частіше. Бажання, щоб батьки повторили задоволення, незабаром змусить дитини без кінця лепетати: «Знову ... знову, мам (або тату)».

Розслаблення рук і кистей. Стиснуті кулачки і притиснуті до тулуба ручки, що спостерігалися на першому місяці, на другому кілька розслабляються, немов рефлекси, які утримували м`язи дитини в сильній напрузі, виявляються пересіленнимі розвиваються мозком, який говорить: «Розслабся і насолоджуйся світом». Міцно притиснуті пальчики дитини відгинаються один за іншим, і долоню розкривається. Якщо ви вкладете в долоню дитини брязкальце, він міцно схопить іграшку і буде тримати її деякий час. Але не чекайте, що він цілеспрямовано потягнеться до іграшці, поки не прийде наступний місяць. Міцно стиснутий кулачок дитини не бажає випускати дорогоцінну іграшку. якщо