Як збагатити мова свою дитину

Більшість батьків інтуїтивно відчувають мовний розвиток своєї дитини, і їм не потрібен ніякий підручник з вказівками, що робити. «Метод», який використовує мати (або батько), є природною частиною інтуїтивного підходу до дитини. Дані поради націлені лише на те, щоб підкріпити і урізноманітнити те, що ви і так, швидше за все, робите.

Розглядайте разом книжки з картинками і обговорюйте їх. це

один з основних шляхів, якими діти розвивають свої асоціації слів з предметами. У міру того як ваша дитина робить прогрес, ви можете вибирати все більш і більш складні книжки і допомагати йому запам`ятовувати назви, вказуючи на ілюстрацію і запитуючи: «Що це?» Покажіть дитині цілу сторінку, на якій намальовані різноманітні предмети, і запитайте: « де м`яч? »Зв`язуйте малюнки в книжці з тими ж предметами в реальному житті. Вказуючи на дерево в книжці, вкажіть також і на живе дерево у дворі. Так у вашої дитини

Відео: Розвиток мовлення у дітей дошкільного віку

сформується уявний образ, які характеристики складають поняття «дерево».

Розвивайте слово або жест в думка.

Відео: Мама-логопед або як розвивати мову дитини вдома?

Наприклад, якщо ваша дитина запитає: «Що це?» - І вкаже на птицю, ви відповісте: «Це птах, - і додасте: - Птахи літають в небі». Ви не тільки відповіли на його запитання, а й дали пов`язану з цим словом думка. Коли ви помітите, що ваша дитина проявляє інтерес до якогось звуку, наприклад звуку летить в небі літака, підійміть дитини. Вкажіть на літак і дайте назву: «Літак в небі». Приклеюйте якомога більше ярликів, на таку кількість предметів, на яке дозволяють ваші можливості. Це полегшує процес створення в мозку дитини файлової системи з назвами предметів. Діти рідко говорять повними реченнями, в яких присутні всі слова, до закінчення другої половини другого року, і використовують замість цього, як і раніше сигнальні слова в кожному реченні. Хапатися за сигнальні слова особливо важливо, якщо дитина лінується говорити, оскільки завжди отримує те, що хоче, варто йому лише вказати пальцем.

Грайте в словесні ігри і співайте пісеньки з діями. Це робить освоєння мови забавним. Малюки обожнюють грати в ігри, в яких задіяні їхні власні частини тіла, і швидко засвоюють все про своїх пальцях ніг після кількох

Відео: Дитина-мауглі потрапив в сім`ю. Аріана повзала і не розуміла людську мову. від 06.11.15

повторів гри «Цей маленький поросятко». Ігри-римування, в яких присутня рахунок і задіюються пальці рук, а також пісні, що супроводжуються рухами, особливо корисні для розвитку жестикуляції і освоєння сигнальних слів. З часом дитина буде в змозі доспівати пісню, коли ви заспіваєте як підказка перше слово.

Говоріть про те, що ви робите.

В перші місяці ви, ймовірно, заговорювали немовляті зубки на всьому протязі зміни підгузника. Тепер легко виконувати гігієнічні процедури, такі як переодягання і купання, механічно, обходячись без зайвих слів. Але ці слова не зайві, і вам слід як і раніше засуджувати: «Тепер ми піднімемо твою ручку ... тепер ми помиємо тобі долоньки ...» - і так далі.

Говоріть у формі запитань. за

Як видно, дітям цього віку дуже подобаються інтонації і модуляції вашого голосу, коли ви задаєте питання. Питальні інтонація має на увазі, що ви очікуєте будь-якої відповіді, і дитина зазвичай слухняно кориться.

Уникайте уривчастих, абстрактних і заплутаних фраз. Інакше ваша дитина відключиться від вас. Замість цього говорите повільно, простими реченнями і часто робіть паузи, щоб дати дитині час подумати над сказаним.

Пропонуйте дитині варіанти на вибір. Наприклад: «Метью, ти хочеш яблуко або апельсин?» Тим самим ви викликаєте його відповідь і вчіть робити вибір.

Підтримуйте зоровий контакт і звертайтеся до своєї дитини на ім`я. Як педіатр я виявив, що якщо під час огляду невідривно дивитися підозрілому дитині цього віку в очі, це надає на нього заспокійливу дію. Якщо ви здатні утримати з дитиною зоровий контакт, ви здатні утримати його увагу. Адже ви хочете, щоб ваша дитина спокійно дивився в очі іншим людям, коли він звертається до них. Здатність спокійно витримувати зоровий контакт збагачує мова і буде приносити вашій дитині користь протягом усього життя. Крім того, якщо, починаючи діалог, ви будете звертатися до своєї дитини на ім`я, ви дасте дитині цінний урок спілкування - як важливо ім`я. І це навчить його звертатися за іменами, розмовляючи з іншими людьми.

Відео: Смачна і корисна їжа! Ігри для дівчаток! Розвиваючі ігри для дітей!

На старайтеся з виправленням помилок у мовленні малюка. Пам`ятайте, головна мета промови маленької дитини - донести думку, а не слово. Велика частина мови дитини може бути нерозбірливою до дворічного віку. Це нормально. Деяким дітям важливо деякий час полепетать і поекспериментувати зі звуками без сторонніх спроб виправити їх. Такі діти просто запасаються мовної інформацією, щоб викинути її раптовим фонтаном виразних слів і фраз у віці приблизно двох років. Якщо ви відчуваєте, що ваша дитина не справляється з деякими словами, прикладіть особливі зусилля до того, щоб якомога частіше повторювати ці слова самим, користуючись бажанням дитини все імітувати. Виправляйте шляхом повторення, а не ставте в тупик зауваженнями. Не забувайте, мова - це в першу чергу навик, який приносить самі радість, а не завдання, над якою потрібно старанно працювати. Чим більше задоволення від спілкування буде отримувати ваша дитина, тим краще він навчиться говорити.