Розвиваємо кисті - другий місяць життя дитини

Для розвитку тактильних відчуттів малюка торкаємося до нього, торкаючись до щічки, шийки, погладжуємо ручки, ніжки. Торкаємося до ручки шматочком вати, пір`їнкою, шматочком хутра.

Для розправлення кистей рук погладжуємо тильну сторону кулачка у напрямку до пальчикам. Робимо це перед тим, як вкласти в ручку брязкальця. Вкладайте в долоньку дитини брязкальця, ручка яких буде 1 см і з рифленою поверхнею. Вкладайте в кулачок і протягуйте через нього валики, зшиті з різних видів тканин: шовку, оксамиту, мішковини, а також клейонки, дерев`яні кільця. Простягайте через кулачок товсту мотузку з вузликами на ній через 1,5-2 см.

У лабораторії Л. А. Панащенко у дітей у віці б тижнів записували біоструми мозку, потім у одних з цих дітей тренували праву руку, а у інших ліву. Тренування полягала в масажі кисті руки і пасивних (т. Е. Вироблених дорослим) згинаннях і розгинаннях пальців. Через 1 місяць і через 2 місяці після початку такої тренування повторно записувалися біоструми мозку і математично обчислювалася ступінь стійкості в появах хвиль високої частоти, що є показником ступеня дозрівання кори мозку.

Виявилося, що через місяць тренування високочастотні ритми стали відзначатися в області рухових проекцій, а через 2 місяці - і в майбутній мовної області, в півкулі, протилежному тренируемой руці. Ці дані говорять про те, що мовні області формуються під впливом імпульсів від пальців рук.