Що повинен уміти дитина в 1 рік

Розвиток дитини, особливо первістка - це не тільки величезна радість, але і важке випробування для нервів батьків. У наше століття розвинених технологій і розповсюджується гіперопіки будь-яке відхилення від ідеальної норми може викликати у новоспечених мам і тат мало не паніку. Найчастіше такий настрій нічим не обгрунтований і не підкріплений, так як різні діти ставляться до різних психотіпам, народжуються з різною вагою, ростом, мають різне фізичне здоров`я, різний обмін речовин і масу інших особливостей організму. Така різниця і зумовлює той факт, що всі діти розвиваються по-різному: хтось починає рано повзати, а хтось не повзає взагалі, хтось мало не з народження вистачає все попадається під руку, а хтось любить довго і задумливо розглядати предмети. Не буває двох однакових дітей, однак певні норми розвитку дітей все-таки існують. Саме про те, як розвивається дитина до 1 року, і що він повинен вміти до свого першого дня народження, і піде мова в цій статті.

Розвиток малюка в ранньому віці

Чим молодша дитина, тим стрімкіше відбувається його розвиток. Воно включає в себе соціалізацію, отримання уявлень про певних навичках, впізнавання батьків, вивчення світу. До року відбувається найшвидше зміна розуму і поведінки малюка.

У найбільш ранньому віці дитина активно пізнає навколишній світ. У нього ще немає уявлення про власне «я», але його вкрай цікавить все, що відбувається навколо.

Однорічна дитина - це дослідник, якому необхідно давати можливість активно вивчати навколишній світ, залазити в цікаві місця, чіпати цікаві речі - але при цьому оберігати від небезпек, які можу чатувати на нього: гарячих каструль і чайників, падінь, гострих предметів. І тоді малюк досить швидко навчиться всьому тому, що повинен вміти дитина в 1 рік.

Найефективнішою в даний період розвитку дитини більшість психологів визнає методику помірного невтручання. Дозвольте дитині досліджувати оточення настільки, наскільки він вважає за потрібне. Дуже добре, якщо у батьків є можливість регулярно міняти один одного на посту своєрідного «охоронця» дитини.

Як правило, до трьох років жінки одноосібно займаються вихованням малюка, проте така цілодобова робота вкрай важка і вимагає постійної концентрації, досягти якої під час регулярного недосипання дуже складно. Тому, щоб одночасно не обмежувати свободу дитини в дослідженні світу, батькам варто домовитися між собою або знайти хорошу няню. Звичайно, найбільше пощастить тим, у кого є турботливі тітоньки або бабусі, готові присвячувати час малюкові.

Труднощі, з якими стикаються батьки однорічної дитини

Які труднощі можуть чекати батьків на цьому етапі розвитку? Звичайно, в першу чергу необхідно підготуватися до того, що немовля - це істота, яка поки ще не цілком усвідомлює причинно-наслідковий зв`язок між багатьма явищами. Він поки не розуміє, що від дотику до гарячого може бути боляче, а від проковтування дрібних твердих іграшок можна задихнутися. Саме тому малюкові необхідний практично постійний контроль. У цьому віці буде непогано пояснювати дитині на жартівливому прикладі, що деякі речі можуть заподіювати біль і бути небезпечними.

Отже, пройдений величезний шлях від народження до досягнення однорічного віку. Батькам пора звіритися зі списком речей і навичок, що повинен вміти дитина в 1 рік.

Основні і обов`язкові навички дітей після досягнення року: на що звернути увагу

Оцінюючи розвиток своєї дитини, обов`язково оцінюйте його досягнення в оволодінні такими навичками, як вміння ходити, обслуговувати себе при їжі, концентрувати увагу, спілкуватися і взаємодіяти з навколишнім світом. Не забудьте звернути увагу і на дрібну моторику рук.

Ходьба - один із критеріїв умінь дитини в 1 рік

Мабуть, один з найбільш хвилюючих моментів у житті батьків - це перший крок їх дитини. Однак саме через величезну цінність цього моменту багато лякаються, коли він не приходить занадто довго або навпаки, дитина починає робити кроки занадто рано.

У середньому діти роблять перші відносно самостійні кроки, тримаючись за яку-небудь опору, саме до 12 місяців. Однак з цього правила можуть бути винятки. Середні показники вказують, що початок самостійної ходьби може бути покладено і в 9 місяців, і в 15. Тому, якщо вашій дитині вже 14 місяців, а він як і раніше не може зробити самостійний крок - не слід панікувати і терміново вести його по всіх лікарях . Будьте терплячі до своєї дитини, дайте йому час. 

Основні навички обслуговування себе при харчуванні

До одного року необхідно навчити дитину харчуватися з ложечки. Лікарі (особливо стоматологи) рекомендують відучувати малюка від пляшечок і сосок-пустушок якомога раніше. Справа в тому, що зловживання сосками може привести до неправильного прикусу і іншим проблемам з зубками надалі.

Моторика: що повинен вміти робити дитина в 1 рік

До року дитина активно вивчає навколишній світ, а також його реакцію на власні дії. Малюк повинен навчитися досить міцно тримати в руках різні предмети, носити їх, можливо, вертіти в руках і розглядати. Деякі проблеми з моторикою в такому віці можуть бути в межах норми, однак якщо ваша дитина погано контролює свої пальчики і не може тримати предмет в 12 місяців, краще звернутися до педіатра, який допоможе розібратися з проблемою. Згодом затримки в розвитку моторики можуть стати більш помітними і вилитися в патологічну незграбність і незручність. Однак, як правило, період активного рукоділля (коли малюки збирають орігамі і ліплять з пластиліну) вирівнює ці затримки і допомагає активно розвивати дрібну моторику.

Для оцінки дрібної моторики дитини у віці 1 року також використовують такі прості ігри, як:

• споруда пірамідок з кілець;
• споруда «башточок» з кубиків;
• вкладання предметів в коробку.

Навички спілкування однорічних дітей

Однорічна дитина повинен знати значення хоча б 10 слів. Зверніть увагу на такі важливі слова, як «не можна», «гаряче», «небезпечно», «смачно» і тому подібні. Через ці слова можна виховати в дитині різні реакції на взаємодію з навколишнім світом і прищепити розуміння найпростіших причинно-наслідкових зв`язків.

Також дитина в 1 рік повинен розуміти значення таких слів, як «дай», «стій», «візьми», «покажи», і вміти правильно на них реагувати (брати предмет, коли говорять «візьми», зупинятися на прохання).

До дванадцяти місяців у дитини повинно розвинутися розуміння емоцій людини. Він повинен розуміти, коли мама або тато хвалять його або, навпаки, лають. Дуже яскравим показником емоційного розвитку малюка є плач «за компанію» - коли дитина чує, як його ровесник плаче, він може приєднатися без особливої причини. Лаяти його за це ні в якому разі не варто - це може привести до зниження емпатії в майбутньому. Потрібно м`яко переконати малюка, що з ним нічого поганого не сталося, і заспокоїти його.

Малюк повинен вміти спілкуватися з однолітками. Як правило, спілкування однорічних дітей обмежується іграми, а й це вже яскравий показник хорошого емоційного і соціального виховання.

Однорічна дитина повинен добре знати, як називати своїх родичів і найближчих людей: мама, тато, баба, діда у випадку з братами або сестрами - спрощена форма імені. Також дитина в 1 рік повинен знати своє ім`я - вміти називати його іншим людям і відгукуватися на нього.

Зверніть увагу: дуже важливий елемент соціального виховання - вміння висловити згоду або незгоду. Дитина повинна знати слова «так» і «ні», кивати або мотати головою у відповідь на односкладові питання.

Реакція на навколишній світ

У такому віці часто дуже важко визначити наявність або відсутність будь-яких захворювань, що викликають інвалідність або втрату тих чи інших органів почуттів, наприклад, часткову глухоту.

Саме тому важливо визначати реакцію малюка на навколишній світ. На які чинники слід звернути увагу:

• впізнає дитина голоси батьків і близьких;
• впізнає дитина особи батьків і близьких;
• відчуває дитина біль, коли вдаряється, обпалюється або ранится;
• чи не втрачає дитина орієнтацію в просторі, коли повзає або ходить.

важливо: при порушенні будь-якого з перерахованих вище факторів слід звернутися до педіатра і провести обстеження. Якщо вчасно помітити неправильний розвиток слухової системи, зорових органів, дотику та інших систем організму, то можна їх виправити.

Уміння дитини у віці 1 року концентрувати увагу

Дуже важливий момент у розвитку маленької дитини - вміння концентрувати свою увагу на чомусь одному (мультику, грі, спілкуванні) хоча б протягом пари хвилин. Діти до року найчастіше нездатні на таке щодо спокійна поведінка - їх увагу практично неможливо утримати, оскільки вони ще не вміють справлятися з певною силою волі, яка для цього необхідна. Однак в рік у дитини вже має бути подання про тривалість дій.

Зверніть увагу: якщо ваш малюк в однорічному віці не може зосередитися на якому-небудь занятті хоча б на хвилину, вам слід відвідати педіатра. Причиною такого стану може бути синдром дефіциту уваги.

В такому маленькому віці він не грає великої ролі в житті дитини, проте з надходженням в дитячий сад, а потім школу він може зіграти злий жарт і обернути безпечність та непосидючість проти самої дитини. Наслідки можуть бути дуже неприємні - від неуспішності до неможливості освоїти будь-які навички через низьку концентрації уваги.

Що не повинен, але може робити дитина в 1 рік

Крім перерахованих вище навичок, у дітей до року часто розвиваються такі вміння:

1. Дитина вміє висловлювати свої природні потреби (голод, горщик, незручність) будь-якими засобами, крім плачу. Наприклад, це можуть бути специфічні звуки (кряхтение, сопіння, характерне Гукання), за яким батько може зрозуміти, що необхідно малюкові.
2. Малюк вчиться або вже вміє грати в прості ігри з м`ячем. Вміє штовхати, кидати, хапати м`яч, передавати його іншим.
3. Спроби відтворювати доросле мова - це відмінний ознака, який може вказувати на швидкий розвиток дитини в 1 рік і його хороший потенціал. Іноді через особливості дитячого вимови виходять особливі слова, які лише віддалено нагадують справжні (наприклад, «собака» - «бабака») і міцно входять в мову малюка саме в такому, «дитячому» вигляді.
4. Узагальнення предметів за спільною ознакою - це яскрава ознака того, що ваша дитина в 1 рік володіє неабияким складом розуму і здатний до абстрактного мислення. Якщо малюк називає свою ляльку «Лялею» і, побачивши на вулиці в іншого дитя іншу ляльку, показує пальчиком і каже «ляля» - це хороший знак. Спробуйте розвинути дитини в цьому напрямку.
5. Малювання за допомогою підручних засобів, пальців і долоньок часто розвивається ще до року, проте ця навичка не є обов`язковим і необхідним, а його відсутність не вказує на проблеми в розвитку.

Ранній розвиток дітей в 1 рік

Батькам слід розуміти, що повне надання малюка самому собі так само згубно для його навичок, як і надмірне захоплення дорогими «розвивалки» і постійні навантаження різними заняттями. Щоб продовжити розвивати наявні навички дитини в 1 рік, необхідно вловити середину - гратися з малюком в розвиваючі ігри, але не тиснути на нього, коли він втомився і хоче просто побавитися, поползать або подивитися мультики.

Розвиваючі іграшки, які допоможуть розвинути навички дитини в 1 рік і старше

Зараз магазини рясніють різними іграшками-Развівайка на будь-який смак і колір. У всіх них є дещо спільне - вони надзвичайно переоцінені. Деякі батьки переконані, що якщо вони витратять стан на покупку розвиваючих іграшок всіх мастей, то дитина виросте генієм. Це не так. Важлива не кількість іграшок, а вміння дорослого подати їх цікаво і зрозуміло для дитини. Необов`язково купувати дорогі іграшки в дитячих магазинах, щоб навчити дитину розрізняти кольори (використовуйте картки з кольорового паперу), форми (знову-таки - виріжте трикутники і квадрати з паперу).

Розвиваюча іграшка «своїми руками»:

Зверніть увагу: варто також згадати, що без певних іграшок у малюка буде затримка в розвитку моторики. Найефективніші і недорогі іграшки для цієї мети - кубики, пірамідки з кілець, кульки.

Як удосконалювати навички спілкування у дитини в 1 рік

Безумовно, спілкування з батьками відіграє ключову роль у розвитку малюка. Головний принцип - не забувайте, що він ще не знає більшості елементарних речей. Намагайтеся не просто розповідати причини і наслідки, а показувати їх візуально, власними діями.

Стимулюйте дитину в 1 рік повідомляти про свої потреби. Наприклад, саджаючи його на горщик, вимовляєте «умовний знак», наприклад, «пссс». Малюк запам`ятає звук і зможе його повторити. Тут справа за прищепленням розуміння зв`язку - горщик і звук. Як тільки малюк це зрозуміє, він зможе повідомляти вам про своє бажання в туалет, навіть не вміючи толком говорити.

Намагайтеся використовувати якомога більше просту мову. Спілкуйтеся з дитиною, вживаючи окремі слова, а не цілі конструкції. Активно використовуйте жести, міміку, інтонацію. Це все допоможе малюкові навчитися розуміти не тільки вербальне, але і невербальне спілкування.

Більш докладно про методики раннього розвитку дітей розповідає педіатр - доктор Комаровський:

Чумаченко Ольга, педіатр