Історія школи

«Який раціон військ на марші? Скільки потрібно цегли для будівництва платформи заданих розмірів? Скільки потрібно людей для перевезення обеліска? Як поставити на п`єдестал колосальну статую? Як організувати військову експедицію? »- Ці та ще багато інших питань задавали дітям на іспитах в Стародавньому Єгипті. Цікаво, на які з цих питань можуть відповісти сучасні школярі?

Вже задовго до початку нашої ери почали створюватися школи при храмах. Будівництво пірамід і гробниць, храмів і гаваней, маяків і доріг вимагало знають і умілих людей. На початку навчання школярі Єгипту твердили «Гімн Нілу» і «Повчання Аменемхата», юнаки в Греції заучували уривки з поеми Гомера, учні в Китаї усередині зубрили афоризми і вислови Конфуція:

Що знаєш, то вважай, що знаєш-

Незнання вважай незнанням.

Це і є знання.

Після навчання граматиці, письму, малюнку починалася «спеціалізація». Треба було вивчати закони й уложення, історію і географію, вчитися розбиратися в основах техніки. Програма, судячи з наведених питань, була досить насиченою.

Правда, і тоді вже з`являлися перші прогульники. Так, вчителі вмовляли деяких недбайливих учнів: «Кажуть мені, ти кинув писання і закружляв у задоволеннях. Ходиш з вулиці на вулицю, і виходить від тебе запах пива. О, якби знав ти, як вино огидно. Чи не проводь жодного дня в неробство, інакше будуть бити тебе. Будь наполегливий у роботі щодня, і ти заволодієш своєю справою ». Однак не всі міняли знання на пиво, хороших учнів набиралося, звичайно, більше.

Середньовічна школа. Гравюра А. Дюрера.

Відео: ЗАБАВНІ ІСТОРІЇ ІЗ ШКОЛИ

Уже в V столітті до нашої ери в Афінах не було жодного неписьменного! Навчання в Стародавній Греції на той час велося в основному в домашніх умовах, і їм займалися тільки чоловіки. Батько або чоловік-викладач навчали дитину поводження зі зброєю, танцям, музиці, ораторського мистецтва. Іспитів не проводилося, але користувалися популярністю всілякі змагання - в навчанні, спорті, красномовстві. Навчання хлопчиків і дівчаток йшло спільно, і останнім знижки не давали. До жінок в давнину пред`являли досить високі вимоги. Гречанки зобов`язані були знати астрономію, математику, філософію. Визначення «Пуелл докт» - «вчений дівчина», що існувала в Римі в III столітті до нашої ери, зовсім не вважалося образливим (як в більш пізні часи прізвисько «Синій панчіх»).

Благородні римлянки сприймали його як найкращий комплімент.

Відео: ЯК itpedia "Олексій Шевцов" ЗАБИЛИ стрілки В ШКОЛІ. ІСТОРІЯ З ЖИТТЯ

А як, цікаво, виглядала школа зовні? На чому, наприклад, діти сиділи?

У Стародавньому Єгипті учні сиділи зазвичай прямо на підлозі, схрестивши ноги. На коліна клали дощечку - підставку для письма.

Може, саме її вважати «прабабусею» сучасної парти? В античній Греції діти сиділи на низеньких лавочках, але воскові дощечки для письма все одно клали на коліна.

- Звична всім парта з`явилася приблизно 100 років тому. Створив її знаменитий офтальмолог і гігієніст минулого століття професор Московського університету Ф. Ф. Ерісмана. А назва вона, мабуть, отримала від латинського слова «партіс» - «група», тобто стіл і лава, з`єднані разом. Ерісман, стурбований дитячої короткозорістю, вважав, що виникає вона від «неправильних» шкільних столів і лавок. І він запропонував ту конструкцію (з похилою верхньою поверхнею), яка дожила до наших днів.

Парту сконструювали на основі серйозних антропометричних досліджень. Вважалося, що краще за все, коли висота столу дорівнює половині росту людини. Відповідно піднімалося над підлогою і сидіння парти або стільця. Учневі належало сидіти прямо, щоб вирабатать правильну поставу. За цим суворо стежили вчителя.

Школа. Російська мініатюра XVI в.

Дослідження, проведені в наш час вченими різних країн, показали, що та сама хвалена пряма поза, яку ще іноді вимагають від учнів, - одна з найбільш напружених і незручних. Ще утомительнее і шкідливіше сидіти за низьким столом, особливо коли зависокий стілець і доводиться сильно нахилятися при листі. Найкраще поза вільна, з легким нахилом корпусу вперед. Але і вона здатна втомити.

Шкільна парта. Кінець XIX - початок XX в.

Дослідники прийшли до висновку, що школяру під час уроку слід кілька разів міняти позу, і, природно, меблі повинні цьому допомагати. Встановлено, наприклад, що учні молодших класів зазвичай сидять досить прямо, але надовго їх не вистачає: вони рухливі, неспокійні. Старшокласники ж люблять писати, читати або просто слухати вчителя, як би перенісши на руки центр ваги, сильно нахилившись уперед і спершись на стіл. З`ясувалося також, що тримати книгу або зошит на одному і тому ж відстані від очей малюкові і десятикласникові, як вважали раніше, теж не слід. Для першокласників дозволено схилятися над книгою не нижче, ніж на 25-30 сантиметрів, для 16-років-них ця відстань збільшується до 35-40 сантиметрів.

Так що виходить, столи і стільці для шкільних занять незрівнянно зручніше, особливо в молодших класах. Тим більше що нинішні учні більше мають справу з різними матеріалами, інструментами та приладами, ніж з книгою і зошитом. Уроки фізики, хімії проходять в спеціально обладнаних кабінетах, де хлопці проробляють самостійні досліди і спостереження, для проведення яких потрібно горизонтальна поверхня.

Відео: Забіяки в Школі | Моя історія

Правда, вимоги сьогодні до шкільних меблів просто на рівні космічних. Вона не повинна боятися ні гарячої води, ні мила, ні пральних порошків, ні дезінфекції. З полиць, де зберігається портфель або ранець (набагато більш містких, ніж у старих парт), повинен легко віддалятися сміття. Коли меблі рухають по підлозі, вона не повинна залишати слідів. А найголовніше, вона мусить переносити всі «контакти» зі школярами. Старе, звичне дерево погано справляється з цими вимогами. Тому на зміну йому йдуть всілякі міцні пластмаси і метал. Висота стільця і столу з часом буде регульованою, так що кожен учень зможе налагодити своє «робоче місце» під власний ріст.