Цикл розвитку сім`ї

Останнім часом у вітчизняній і зарубіжній психології все більше уваги приділяється дослідженням сім`ї. Вивчаються найрізноманітніші її характеристики і відбуваються в ній процеси - задоволеність подружжя шлюбом, структура сімейних ролей, розподіл влади, дитячо-батьківські стосунки і т. Д. Але в конкретних роботах досить часто згадується і досить рідко враховується, що сім`я - це динамічне утворення, в ході існування якого виділяються якісно різні періоди.

Дана стаття являє собою огляд досліджень, присвячених циклу розвитку сім`ї² і опублікованих в останні десятиліття в зарубіжній науковій пресі.

Періодичність змін, що відбуваються в сім`ї в залежності від стажу шлюбу, послужила підставою для введення в дослідження сім`ї поняття циклу розвитку сім`ї. Цей термін був використаний вперше в 1948 р Е. Дювалль і Р. Хілом на національній загальноамериканської конференції по сімейному житті, де ними було зроблено доповідь про динаміку сімейного взаємодії. При побудові своєї періодизації циклу ці автори спиралися на ідеї Е. Еріксона та інших фахівців з психології особистості, що запропонували розглядати як основу періодизації сукупність завдань, специфічних для кожного періоду розвитку.

В якості основної ознаки розмежування стадій, запропонованого Дювалль, використовувався факт наявності або відсутності дітей в сім`ї і їх вік, оскільки вважалося, що основна функція сім`ї - це народження дітей і виховання потомства. На підставі цієї характеристики були виділені наступні стадії сімейного циклу: I - формується сім`я, чоловік і жінка одружені менше п`яти років, дітей немає-II - детородящая сім`я, вік старшої дитини до 2 років 11 місяців-III - сім`я з дітьми дошкільнятами, старшій дитині від 3 до 5 років 11 місяців-IV - сім`я з дітьми школярами, старшій дитині від 6 до 12 років 11 місяців-V - сім`я з дітьми підлітками, старшому від 13 років до 20 років 11 місяців-VI - сім`я, «відправляє» дітей в життя (стадія триває з того моменту, коли батьківський дім залишив перший дитина, до того моменту, коли сім`ю покинув останній дитина) - VII - подружжя зрілого віку (з того моменту, коли в родині не залишилося жодної дитини, до моменту закінчення трудової діяльності, до пенсії) - VIII - старіюча сім`я, від моменту відходу подружжя на спокій до смерті одного з них.

Ця періодизація має деякі недоліки: громіздкість, неувага до таких характеристик, як стаж шлюбу, вік подружжя, шлюбна когорта, що і послужило підставою для її справедливої критики і для створення її нових варіантів. У наступні роки з`явилася велика кількість різних периодизаций сімейного циклу - психологічних, соціологічних, демографічних і т. Д. Підставою для них служили як різні теоретичні міркування, так і результати емпіричних досліджень і консультативна практика. У нашій країні найбільшу популярність здобула періодизація Е. К. Васильєвої. Вона виділяє п`ять стадій циклу: I - зародження сім`ї, з моменту укладення шлюбу до народження першої дитини-II - народження і виховання дітей, ця стадія закінчується з початком трудової діяльності хоча б одного дитини-III - закінчення виконання сомьей виховної функції, це період з початку трудової діяльності першої дитини до того моменту, коли під опікою батьків не залишиться жодного з дітей, IV - діти живуть з батьками і хоча б один з них не має власної сім`ї-V - подружжя живе одні або з дітьми, що мають власні сім`ї. Ця періодизація в принципі аналогічна градації Дювалль, хоча автор намагається ввести в неї ще й такі ознаки, як наявність сім`ї у дітей, початок трудової діяльності дитини, проживання його спільно з батьками. Але оскільки доля кожної дитини складається далеко не однозначно - один їде в юному віці в інше місто і живе окремо, а інший проживає з батьками все своє життя, подібна градація хоча і допустима для цілей дослідження, проведеного Е.К. Васильєвої (порівняння міських і сільських сімей), але мало прийнятна для психологічного вивчення сім`ї, так як виходить, що різні сім`ї проживають різне число стадій.

В принципі, ознак, які можна враховувати при виділенні стадій циклу розвитку сім`ї, дуже багато. Залежно від конкретної спрямованості досліджень, національної та демографічної характеристик вибірки для виділення стадій можуть використовуватися найрізноманітніші показники. Але використання в різних роботах відрізняються показників призводить до зміни кордонів стадій. Така аморфність поняття робить його досить уразливим як в емпіричному, так і в теоретичному плані.

Довгий час стадії, запропоновані Е. Дювалль, були загальновизнаними, і в більшості робіт, присвячених проблемі циклу розвитку сім`ї або враховують цей параметр, використовувалася ця періодизація. Але останнім часом цей підхід в зв`язку з вищесказаним причинами було піддано серйозній критиці, підкріпленої емпіричними фактами. Так, в роботі Гр. Спанієр, Р. Сайер і Р. Лацелера було показано, що використання схеми Е. Дювалль призводить до того, що стадії значною мірою перекриваються одне одним, т. Е. На різні стадії циклу потрапляють подружжя однакового віку, стажу, матеріального благополуччя і т . д.

Ряд емпіричних досліджень продемонстрував, що поняття стадії сімейного циклу саме по собі має малу прогностичну цінність. Так, в роботі Ст. Нока для визначення різних особистісних і сімейних характеристик індивіда на різних етапах його життя використовувалися три типи залежних змінних: стадії сімейного циклу, відсутність або наявність дітей в сім`ї, які проживають з батьками в момент дослідження, і стаж шлюбу. Найбільше число статистично значимих зв`язків було отримано між різними особистісними, внутрісімейними і соціальними характеристиками і фактом відсутності або наявності дітей, які проживають разом з батьками. Дещо менше, але також досить велике число залежностей було отримано між стажем шлюбу і іншими характеристиками. Найменше число і найменш цікаві в змістовному відношенні зв`язку були отримані між стадіями сімейного циклу та іншими змінними. У вже згадуваному дослідженні, проведеному Спанієр, Сайером і Лацелером, на підставі даних перепису населення США порівнювалася предсказательная і емпірична цінність трьох змінних: вік подружжя, стаж шлюбу і стадія сімейного циклу. Тут також виявилося, що остання характеристика найменш значима в емпіричному плані в порівнянні з двома іншими.

Перераховані вище і ряд інших робіт послужили підставою для того, щоб багатовимірне поняття «стадії розвитку сім`ї» було замінено таким досить простим, як стаж шлюбу і наявність або відсутність дітей в сім`ї, які проживають разом з батьками.

Але можливі й інші шляхи пошуку змінних, що визначають періодизацію циклу розвитку сім`ї. Протягом часу існування сім`ї змінюється характер діяльності подружжя. Спроба розглянути життя сім`ї з цієї точки зору була здійснена X. і М. Фелдманн, які запропонували поняття «сімейна кар`єра». Під цим вони розуміють сукупність ролей індивіда, спрямованих на реалізацію себе в якійсь із важливих сфер життя, таких як дозвілля, робота, сім`я. Ними були виділені два типи кар`єри - сімейні і позасімейних. До числа перших були віднесені чотири види кар`єри, отримали наступні назви: кар`єра сексуального досвіду, кар`єра подружжя, батьківська кар`єра і кар`єра відносин батьків і дорослих дітей. Вони характеризуються такими ознаками:

1) в основному для їх здійснення необхідно парне взаємодія, т. Е. В них беруть участь обидва супруга- 2) на відміну від позасімейних кар`єр - професійної та дозвілля - особливості реалізації їх індивідом багато в чому визначаються особливостями його сім`ї-3) в ході здійснення кожної з кар`єр індивід вступає в тісні взаємини як з людьми, які належать до ним до однієї вікової когорти, так і з людьми, які належать до інших вікових когортам- 4) кожна кар`єра має свої особливості, терміни і тенденції розвитку. Кожна людина може реалізовувати одночасно як всі чотири кар`єри, так і не однієї.

Введення цього поняття дозволило X. і М. Фелдманн запропонувати новий підхід до вивчення циклу розвитку сім`ї, що грунтується на двох стратегіях дослідження: 1) розгляд сімейних кар`єр як незалежних і залежних переменних- 2) аналіз ситуацій взаємного перетину кар`єр, втручання однієї в перебіг інший ( наприклад, вплив на подружні стосунки появи дитини, т. е. перетин подружньої кар`єри та батьківської). Виходячи з цього, періодизація повинна здійснюватися насамперед з урахуванням зміни сімейних кар`єр, що реалізуються індивідом, або виникнення нових.

Таким чином, проблема періодизації та опису сімейного циклу залишається далеко не вирішеною. Останні роботи висунули на зміну багатозначного поняття «стадії» такі поняття, як стаж шлюбу, вік подружжя, наявність або відсутність дітей в сім`ї, «сімейна кар`єра» і т. Д., Що в значній мірі спростило процедуру емпіричних досліджень. Треба відразу ж зазначити, що, незважаючи на те що розробка цієї проблематики почалася за кордоном близько 40 років тому, не існує моделей циклу розвитку сім`ї, досить повно охоплюють зміни, що відбуваються, хоча, як показують дослідження, важливість цієї тематики і в практичному і в теоретичному сенсі не викликає сумнівів. Для пояснення цієї ситуації можна виділити ряд причин: 1) труднощі у проведенні та організації досліджень сімейного циклу-2) багатогранність відбуваються ізмененій- 3) труднощі, пов`язані з виділенням самих стадій циклу-4) складність інтерпретації даних, так як більшість досліджень проводиться зрізовим методом , тоді як більш адекватним для вивчення циклу розвитку сім`ї був би лонгітюдінальний метод дослідження (інакше неможливо звільнитися від таких проблем, як порівняння респондентів, що належать до різних шлюбним когортам, неможливість врахувати вплив різних соціальних чинників, що впливають на респондентів різних поколінь, і т. д .) - 5) проблеми, пов`язані з пошуком респондентів, які перебувають на останніх стадіях циклу розвитку сім`ї, оскільки з кожною стадією число сімей через розлучень і смертності зменшується, і, нарешті, 6) теоретичні проблеми, що стоять перед сучасною психологією родини.

Можливо, саме з цими причинами пов`язаний і той факт, що психологічних досліджень розвитку сім`ї в нашій країні практично не існує. У зв`язку з цим в подальшому, апелюючи до конкретних робіт, нам доведеться спиратися на зарубіжних авторів.

На жаль, на сьогоднішній день важко запропонувати повний опис змін, що відбуваються в ході циклу розвитку сім`ї, отримані дані занадто розрізнені, стосуються найрізноманітніших сторін сімейного життя, часто суперечливі або не співставні, оскільки отримані за допомогою різних методик і різних схем періодизації циклу. Але очевидно, що вони багатогранні. Наведемо тут хоча б кілька прикладів.

Відео: Психологія розвитку, або навіщо дітям потрібні дорослі

У роботі Д. Орснера, присвяченій змінам у стилі відпочинку подружжя в ході сімейного циклу, були виділені три можливих типи проведення вільного часу: спільний відпочинок, коли обоє займаються одним і тим же, разом-паралельний відпочинок, коли обоє займаються одним і тим ж, але окремо один від одного-й індивідуальний відпочинок, коли кожен займається своєю власною справою. Потім автор спробував визначити залежність між характером проведення вільного часу і задоволеністю шлюбом у подружніх парах з різним стажем спільного життя. Факт спільного проведення вільного часу виявився пов`язаним з задоволеністю шлюбом при стажі шлюбу від 0 до 5 років в основному у чоловіків і при стажі шлюбу від 18 до 23 років в основному у жінок. для

пар з таким стажем шлюбу виявилося також характерним деяке збільшення паралельно проведеного вільного часу, в той час як в парах зі стажем спільного життя від 5 до 18 років обоє, хоча в цілому чоловіки трохи більше, ніж жінки, вважають за краще відпочивати індивідуально.

Метою дослідження Дж. Медлінг і М. Маккер було визначення зв`язку між задоволеністю шлюбом та схожістю цінностей у подружжя з різним стажем спільного життя. Ними були виділені три групи респондентів: I - подружжя зі стажем шлюбу від 1 до 12 років II - від 13 до 25 років і III - 26- 50 років. Отримані ними дані свідчать про те, що схожість цінностей по тесту Рокіч позитивно пов`язано з задоволеністю шлюбом тільки у III групи респондентів.

Л. Таміром і К. Антонуцці була зроблена спроба подивитися, як змінюються сприйняття себе, мотивація і соціальні зв`язки у одружених різну кількість років людей. Аналіз отриманих даних дозволяє стверджувати, що найбільш впевнені в собі і в здатності контролювати власне життя батьки дорослих дітей. Найбільш суперечливою групою в плані сприйняття себе виявилися батьки дітей підлітків. При дослідженні мотивації з`ясувалося, що в групі батьків дорослих дітей у чоловіків в значній мірі розвинена потреба в аффіліацін, а у жінок - потреба в досягненнях. Виявилося також, що менший стаж шлюбу пов`язаний з великою кількістю соціальних зв`язків, але в той же час, на відміну від респондентів з великим стажем, з меншою задоволеністю ними.

Подібні приклади можна було б продовжити, але навряд чи такі мозаїчні дослідження зможуть відтворити повну картину змін, що відбуваються в ході сімейного циклу. Досить сказати, що на сьогоднішній день існують дані про зміни, що відбуваються в міжособистісному сприйнятті подружжя, в їх спілкуванні один з одним, в розподілі ролей, в особливостях сексуальних взаємин і т. Д. Але, незважаючи на загальну розрізненість даних, існує ряд проблем, яким «пощастило» більше. І перш за все це - зміна задоволеності шлюбом.

Інтерес вчених до цієї проблеми величезний. Левіс і Спанієр в огляді досліджень задоволеності шлюбом за десятиліття саме цю тематику виділили як одну з найбільш досліджуваних. Можна виділити дві групи досліджень, які дотримуються різних точок зору про характер змін задоволеності шлюбом зі збільшенням стажу спільного життя подружжя. Представники обох груп погоджуються в тому, що через деякий час після укладення шлюбу, а найчастіше після народження першої дитини задоволеність шлюбом в обох подружжя починає зменшуватися, основні розбіжності пов`язані з питанням про те, що з нею відбувається в подальшому.

Ряд попередніх досліджень сімейної проблематики, проведених Р. Бладом, Д. Вульфом, Б. Парісом, Е. Лаки, свідчить про те, що зі збільшенням стажу шлюбу задоволеність подружжя їм все більш падає. Але існує й інша точка зору, яка спирається на цілий ряд більш пізніх робіт, виконаних такими авторами, як X. Фелдман, Гр. Спанієр, К. Кеннон, Б. Роллинс. Дані, отримані в них, служать підставою для твердження про те, що залежність задоволеності шлюбом від стажу шлюбу носить U-образний характер, т. Е. Зменшення величини задоволеності на середніх стадіях сімейного циклу поступово зупиняється, а потім, у подружжя зі стажем 18- 20 років і більше, спостерігається навіть деякий підйом. Правда, в одному з найбільш великих досліджень, присвяченому цій проблемі, проведеному Гр. Спанієр, Р. Левіс, Ч. Колем на трьох різних вибірках (три штати США), отримані суперечливі дані: результати обстеження однієї з них свідчать на користь U-образного характеру залежності, обстеження інший - на користь перманентного падіння задоволеності шлюбом, дані, отримані на третій, не дають підстав для однозначної інтерпретації. На підставі результатів ці автори піддали суворій критиці і дані інших робіт, наполягаючи на тому, що підвищення задоволеності шлюбом на більш пізніх стадіях циклу розвитку сім`ї може бути всього лише артефактом дослідження, т. Е. Може бути викликано будь-якими іншими факторами, а не змінами задоволеності.

З іншого боку, як свідчать деякі математичні викладки, сама по собі U-подібна залежність є досить складною, а різні технічні проблеми, пов`язані з обрахуванням одержуваних в конкретних емпіричних дослідженнях даних, можуть призводити до того, що U-образність буде згладжуватися на користь прямоліней -. ної залежності.

Спроба підійти до цієї проблеми з дещо іншого боку була зроблена Р. Гилфордом і В. Бенгстон. Грунтуючись на теоретичних розробках, які передбачають, що задоволеність шлюбом є результуючим показником від двох змінних - позитивної і негативної, вони спробували простежити зміни по кожній з них окремо в трьох групах подружжя. В першу з груп увійшли подружжя із середнім стажем подружнього життя - 3 роки, в більшості своїй не мають дітей, середній стаж шлюбу в іншій групі - 21 рік, у старшій групі середній стаж шлюбу подружжя становив 41 рік. Вимірювання позитивного і негативного взаємодії у подружжя в цих групах показало, що зміни з позитивної складової носять U-образний характер, т. Е. Позитивний компонент досягає максимуму в першій групі, у подружжя другої групи він різко знижується, у третій - спостерігається знову деяке підвищення . На відміну від позитивного величина негативного взаємодії між подружжям зі збільшенням стажу шлюбу поступово знижується з першої стадії до третьої. Звідси випливає, що крива задоволеності в залежності від стажу шлюбу має U-подібний характер, хоча в першій і в третій групах підсумкова задоволеність має високий рівень, але з різних причин: на першій стадії шлюбу кількість позитивних взаємодій значно перевищує негативні, хоча число останніх також велике, на останній же стадії позитивних взаємодій менше, але і кількість негативних значно зменшилася. Ці зміни також були розглянуті в залежності від віку подружжя і ряду інших характеристик сім`ї. Були отримані аналогічні залежності, при цьому ніяких відмінностей між результатами чоловіків і жінок виявлено не було.

В одній з останніх робіт, присвячених змінам задоволеності в залежності від стажу шлюбу, виконаної Ст. Андерсоном, С. Русселем і В. шумно, була зроблена спроба ретельного, заснованого на останніх досягненнях обчислювальної техніки обрахунку отриманих даних. Крім того, з метою перевірки, на скільки на збільшення рівня задоволеності може впливати соціальна бажаність (прагнення відповідати соціально-схвалюваних нормам), ці автори використовували в своїй роботі спеціальний тест. Їх дані, отримані на підставі опитування 200 подружніх пар, які перебувають на 5 різних стадіях сімейного циклу, підтверджують U-образний характер залежності, а облік змін соціальної бажаності дозволяє стверджувати, що її вплив на підвищення рівня задоволеності шлюбом на більш пізніх стадіях досить незначно.

Дані двох останніх робіт, а також деяких інших кілька переважують «чашу терезів» на користь того, що залежність задоволеності шлюбом від стажу шлюбу носить U-образний характер. Але твердження про наявність змін, що відбуваються в циклі розвитку сім`ї, і навіть опис їх характеру нічого не говорять про їх причини, що по суті є найбільш важливим питанням, особливо в зв`язку з необхідністю практичного використання отриманих в емпіричних дослідженнях даних. Адже тільки знаючи цю відповідь, можна намагатися направлено впливати на зміни, що відбуваються, намагаючись згладити їх можливі негативні наслідки в конкретній роботі з сім`ями з різним стажем шлюбу.

На жаль, більшість робіт, які намагаються дати відповідь на питання про те, що лежить в основі змін, що відбуваються, носять теоретичний характер і в недостатній мірі підтверджені емпіричними фактами.

Гр. Спанієр, Р. Левіс і Ч. Коль, про дослідження яких ми вже говорили вище, для пояснення факту підвищення задоволеності шлюбом у подружжя на останніх стадіях циклу розвитку сім`ї висувають такі міркування:

1) причиною цього може бути так званий «когорт-ний ефект», що виражається в тому, що чим більше пізня стадія шлюбу піддається дослідженню, тим більше шансів, що чоловік і жінка, незадоволені шлюбом, вже встигли

розлучитися, що залишилися задоволені шлюбом подружжя і забезпечують U-образний характер залежності;

2) інша причина - вік респондентів-можна припустити, що існують якісь пов`язані з віком зміни, які забезпечують сприйняття свого шлюбу подружжям на більш пізніх стадіях циклу як успешного- 3) існують дані про те, що з віком люди прагнуть в більшій мірі відповідати соціально -поощряемим нормам, т. е. більше схильні до механізмам соціальної бажаності, схильні замовчувати про свої проблеми. Можливо, саме в зв`язку з такою установкою вони відповідають на питання тесту таким чином, що в результаті задоволеність у них виявляється більш високою (дані, отримані в описаному вище дослідженні Ст. Андерсона, С. Русселя і В. шумно, в якомусь сенсі дозволяють відкинути це припущення) - 4) ще одне можливе пояснення пов`язано з дією механізму когнітивного косонанса. Той факт, що чоловік і жінка одружені багато років, може привести їх в кінці кінців до переконання, що їх шлюб, незважаючи ні на що, не так уже й поганий. Особливо схильними до цього повинні бути немолоді подружжя, оскільки з віком розлучення стає все більш важким психологічно. На думку Р. Шрам, подібне підвищення задоволеності шлюбом на більш пізніх стадіях сімейного циклу може бути також пов`язане ще й з такими факторами, як: 1) більш активну участь жінок у трудовій діяльності, після того як діти стають досить дорослими, призводить до зниження для них значення сімейних проблем-2) більш широкі можливості прояву себе виникають у батьків після того як діти дорослішають, так як ситуація виховання дітей накладає досить жорсткі рольові вимоги, перш за все пов`язані з дотриманням певної статевої ролі - матері або батька.

Велике число досліджень, проведених в основному в США, було присвячено проблемі того, який вплив на стосунки подружжя надають діти. Особливо багато робіт було направлено на виявлення тих змін, які відбуваються в міжособистісних стосунках чоловіка і дружини в зв`язку з появою першої дитини. Результати, отримані тут щодо задоволеності шлюбом, досить суперечливі. Дані ряду робіт свідчать про те, що задоволеність шлюбом молодих батьків в порівнянні з контрольною групою пар, у яких за час дослідження не народжувалася дитина, різко знизилася. В інших роботах було, навпаки, виявлено, що чоловік і жінка, які стали батьками, відзначають підвищення задоволеності своїм сімейним життям і взаємовідносинами з партнером. Проте всі проведені дослідження з даної проблематики відзначають, що після народження дитини подружня пара переживає кризу (величина його варіює у різних авторів). Він пов`язаний з придбанням подружжям нової ролі і зміною вже сформованих відносин в парі. Ця криза важче переживається жінками, ніж чоловіками, негативний, ефект цієї кризи в цілому збільшується разом зі збільшенням віку респондентів. Народження дитини викликає в стосунках подружжя зрушення в бік більш традиційних, т. Е. Посилюється так звана поло-рольова диференціація у відносинах партнерів.

Велика група робіт була присвячена виявленню того, як впливає догляд дітей з сім`ї на задоволеність шлюбом. Існує поширена думка, що початок самостійного життя дітей болісно відбивається на батьках (вони втрачають те, чим була заповнена їхнє життя протягом багатьох років). Ця ситуація навіть отримала в англійській мові особливу назву «синдром порожніх гнізд». Вивченню цього феномена був присвячений ряд робіт, в тому числі дослідження Н. Глена. Як матеріал дослідження їм були використані 6 загальнонаціональних американських опитувань. Порівняння відповідей жінок одного і того ж віку, що живуть в момент опитування з ще не досягли віку самостійності дітьми, з відповідями тих, чиї діти виросли, стали повністю самостійними і відділилися від батьків, свідчить про те, що останні більше задоволені життям в цілому, а також вважають себе більш щасливими у шлюбі, ніж перші. У дослідженні, проведеному пізніше Н. Гленом і С. Макланаханом, ці дані були підтверджені і доповнені. Порівнюючи в цілому сім`ї з дітьми і сім`ї без дітей, ці автори зробили висновок про те, що між наявністю дітей в сім`ї і задоволеністю шлюбом існує негативний зв`язок особливо в тих сім`ях, де жінки працюють, де чоловіки є прихильниками некатолицького віросповідання, а також в сім`ях людей, що мають більш високий освітній рівень. Порівняння подружжя, які проживають разом з дітьми, і подружжя без дітей в уже згадуваних вище дослідженнях Ст. Нока, Ст. Андерсона, С. Русселя і В. шумно також свідчить про те, що останні вважають себе більш щасливими у шлюбі, ніж перші.

На підставі цих досліджень наявність дітей в сім`ї стало зв`язуватися зі зниженням рівня задоволеності шлюбом. Але яким чином діти роблять на шлюб такий вплив, чи є вони непрямою причиною зниження задоволеності шлюбом або наявність їх в сім`ї безпосередньо впливає на відносини між подружжям? Чи можна стверджувати, що діти є причиною і більшості інших змін, що відбуваються в ході циклу розвитку сім`ї? Відповісти на ці питання, грунтуючись на проведених дослідженнях, важко.

Для пояснення того впливу, яке діти роблять на сім`ю, можна висунути цілий ряд гіпотез. Перш за все аналіз самої батьківської ролі свідчить про те, що вона є надзвичайно складною. Говорячи про неї, Россі висунув причини, за якими ця роль відрізняється від інших соціальних ролей: 1) соціальні стереотипи, що існують в суспільстві, надають на жінку тиск як в плані народження, так і догляду за дитиною-2) народження дитини далеко не завжди відбувається в ситуації, коли чоловік і жінка хочуть цього-3) ця роль приймається раз і назавжди, від неї важко отказаться- 4) підготовка до цієї ролі, важливість її і відповідальність, пов`язана з нею, не відповідають один одному - немає спеціального тренінгу, немає посібників, за якими можна стати хорошим батьком, перехід до виконання ролі відбувається досить раптово і т. д. Непрямим доказом наявності особливих проблем, пов`язаних з роллю батька, є дані Дж. Робертсона, які свідчать про те, що 80% жінок вважають, що бути бабусею набагато приємніше, ніж бути матір`ю. Ці жінки - самі бабусі - говорять про те, що в цій ролі вони відчувають все задоволення, які відчували, будучи матерями, в той же час в цій ролі немає того тягаря відповідальності і тих переживань, які відчувають матері.

Природно, що батьківська роль крім безлічі позитивних переживань доставляє батькам багато клопоту. Але що ще змінюється в сім`ї, коли в ній з`являється дитина? Якщо звернутися до описаних вище досліджень зміни задоволеності шлюбом після появи дитини, то звертає на себе увагу насамперед той факт, що чоловік і жінка після його народження починають скаржитися на погіршення якості міжособистісного спілкування в сім`ї, особливо багато говорять про це жінки, наприклад, в дослідженнях Е . Дайера і X. Фелдман. Цікаві дані в зв`язку з цим були отримані в роботі Б. Міллера. Їм серед інших змінних вивчалася взаємозв`язок таких факторів, як задоволеність шлюбом, почуття товариськості подружжя і кількість дітей. Виявилося, що сам по собі рівень задоволеності шлюбом не пов`язаний з кількістю дітей, в даний момент проживають з батьками, але він тісно пов`язаний з почуттям товариства у подружжя, яке в свою чергу тісно корелює з кількістю дітей. Звідси випливає, що наявність дітей в будинку впливає на частоту міжособистісного взаємодії між подружжям - воно стає рідшим, оскільки ускладнене різними обов`язками, пов`язаними з дітьми, що в свою чергу відбивається на задоволеності шлюбом. Дані про залежність відчуття товариства в шлюбі від стажу шлюбу, отримані в цьому ж дослідженні, свідчать про те, що найнижчий рівень товариства припадає саме на той момент, коли в будинку знаходиться одночасно найбільша кількість дітей - період, коли 1-й дитина пішов до школи. На підставі цього Б. Міллером був зроблений висновок про те, що дитина чинить серйозний вплив на систему міжособистісного спілкування подружжя, хоча сильно диференціюючими факторами тут є також бажання подружжя мати дітей, їх підготовленість до цього і т. Д.

Порівняння пар, які проживають і не проживають з дітьми, проведене в уже згадуваному дослідженні Ст. Андерсона, С. Русселя і В. шумно, характеризує перші як сім`ї, де між подружжям набагато рідше, ніж у другій, виникають міжособистісні обговорення, що також дозволяє говорити про те, що зниження задоволеності шлюбом пов`язано зі зменшенням можливостей міжособистісного спілкування подружжя через необхідності приділяти більше часу дітям.

Період реалізації сім`єю виховної функції є також часом серйозного професійного зростання і досягнень у сфері кар`єри, інакше кажучи, професійна роль постійно конкурує з батьківською роллю індивіда. Так, поданим американської перепису населення, проведеного в 60-х рр., Представленої в роботі П. Глика, пік доходу, а отже і вершина професійної кар`єри, досягається чоловіками з середнього класу у віці 45-54 років, а чоловіками нижчого класу - в 40 років. Але найчастіше це саме той вік, коли старша дитина в сім`ї ще підліток і проживає разом з батьками. Ці дані дозволяють припустити, що дитина може бути своєрідним конкурентом професійної діяльності, особливо якщо мати в сім`ї також працює.

Поява дитини додає ще одну соціальну роль до тих ролей, які вже доводиться виконувати людині, можливо, за термінологією Міда, виникає ситуація «рольового стресу». Якщо повернутися до міркувань Фелдманн, про які вже йшлося вище, то виявляється, що з народженням дитини людина починає активно функціонувати у всіх чотирьох «сімейних кар`єрах». Крім того, народження дитини означає перебудову інших сімейних ролей теж.

Відео: Жити разом до шлюбу чи ні? "за" і "проти" з точки зору психолога

У цьому сенсі цікаві міркування, які були висловлені з приводу нормального циклу розвитку сім`ї відомим сімейним психотерапевтом А. Баркай. З його точки зору діти в родині багато в чому відображають ефективність соціального функціонування сім`ї. Їх успішність в школі і поведінку, а потім і успіхи їхньої кар`єри характеризують те, наскільки ефективно «попрацювала» сім`я над ними. З надходженням дитини в дитячий сад, а тим більше в школу для батьків починається своєрідний період перевірки. Особливо важкий період настає тоді, коли дитина вступає в підлітковий вік, і у нього активно починає формуватися власне «Я», він вдає із себе в цей момент «провісника» іншого світу у власній родині і поєднання його молодіжного світу зі світом батьків є серйозною проблемою , тим більше що сюди накладається ряд інших чинників. Один з них - професійна діяльність подружжя, а інший, не менш важливий, - це батьки подружжя. Адже саме в цей період їх батьків починають особливо явно турбувати проблеми, пов`язані зі старінням. Їм необхідна допомога і підтримка з боку дітей. Подружжя в цей період перебувають ніби між двох вогнів - з одного боку, дорослішають діти, з іншого боку, старіючі батьки. І це протиріччя накладає ще один відбиток на задоволеність шлюбом на цій стадії сімейного циклу.

Існує і ще одне пояснення, чому наявність дітей в сім`ї негативно позначається на задоволеності шлюбом. Так, Глен і Макланахан вважають, що дитина є вузлом, який пов`язує ті сім`ї, які б без дітей давно розпалися. Незважаючи на невдоволення один одним, подружжя залишаються разом для того, щоб спільно ростити дітей, хоча саме за рахунок таких сімей і виходить зниження задоволеності шлюбом протягом певного періоду циклу розвитку сім`ї. Після того як діти виросли, таке подружжя або розходяться, або настільки адаптуються один до одного, що починають вірити в те, що їм один з одним не гак вже погано. В результаті задоволеність шлюбом зі збільшенням стажу підвищується.

Відео: Цикл «Аспекти безпеки»

Цікаво, що більшість авторів не загострюють увагу, але часто як би на увазі, що на задоволеність подружжя шлюбом впливає насамперед віковий період, в якому в даний момент знаходиться їх дитина (Б. Міллер, Е. Дювалль і т. Д.). Так, якщо немовля може, гіпотетично, приводити тільки до згуртування сім`ї - батько й мати повинні активно піклуватися про нього у відповідності зі своїми подружніми ролями, - то дитина більш старшого віку вже самостійна людина, яка може безпосередньо впливати на відносини батьків, сприяти їх конкуренції за ближчі відносини з собою, протиставляти себе батькам, відстоювати свою незалежність, служити індикатором ефективності їх виховної та соціальної активності. (Баркай, Р. Скіннер і т. Д.). Особливо красномовно про вплив віку дитини на стосунки подружжя свідчать дані подружньої терапії.

Існують і аналогічні емпіричні дані. Так, опитування великої кількості супружескіхлар, які мають дітей, проведений К. пасли і В. Гекас, свідчить про те, що найбільш важким періодом для батьків є час, коли дитина - підліток. Тут особливо гостро перед подружжям стоять проблеми контролю та автономії дітей.

Діти - це далеко не єдиний фактор, який висувається в якості причини змін у відносинах подружжя і зниження задоволеності шлюбом. Період 25-50 років є часом найбільш активного соціального і професійного функціонування індивіда, що саме по собі, як вказується багатьма авторами, може призводити до охолодження його інтересу до сім`ї, більш байдужому відношенню до чоловіка і до своїх сімейних обов`язків, а отже, і до зниження задоволеності шлюбом. Людині важко однаково активно проявляти себе одночасно в різних сферах, його переваги в сфері життєвих цінностей змінюються. З віком (можна припустити, що цей час лише випадково збігається з тим періодом, коли діти покидають батьківський будинок) близькі міжособистісні зв`язки стають більш значимими, наближення старості породжує страх самотності, людина починає більше орієнтуватися на свого чоловіка, а отже, збільшується і задоволеність шлюбом . Так, за деякими даними, люди після 60 років часто вважають свій шлюб настільки ж задовольняє їх, як в перші роки після його укладення. Шлюб в цілому надає значний позитивний вплив на психологічний стан старіючих людей. Причому і чоловіки і жінки в цьому віці більше орієнтовані на контакти з близькими людьми і сім`ю.

Можливий також ще цілий ряд альтернативних пояснень зміни кривої задоволеності шлюбом і параметрів подружніх відносин, наприклад, залучення для цього результатів досліджень життєвих циклів, вікових криз, факту впливу суспільства на людей, які мають дітей, і т. Д. Але такі гіпотези рідше зустрічаються в літературі , вони менш розроблені. Крім того, важко погодитися, що зміни, що відбуваються в ході циклу розвитку сім`ї, пов`язані з впливом одного якогось фактора, як видно, можна говорити про складну взаємозв`язку різних причин. До того ж ні діти, ні робота, очевидно, не впливають самі по собі на взаємини подружжя, а лише сприяють тому, що подружжя починають звертати увагу на ті сторони відносин, які до того здавалися маловажливими.

Зрозуміло, в короткому огляді неможливо описати докладно результати, отримані в області дослідження циклу розвитку сім`ї, можна лише намітити основні напрямки, за якими ведуться розробки в руслі даної проблеми: вивчення динаміки задоволеності шлюбом залежно від стажу, вплив дітей на взаємини подружжя, зміни різних характеристик сім`ї в ході циклу її розвитку і т. д., а також і ті труднощі і завдання, які перед ними стоять. Проте, без сумніву, що з даної тематики проведено безліч різних досліджень, накопичений багатий емпіричний матеріал, теоретичне осмислення якого багато в чому належить майбутньому.

Але виконана робота не позбавлена і ряду серйозних недоліків, подолання яких, з нашої точки зору, могло б сприяти більш успішної розробки даної проблематики. Серед них перш за все хотілося б назвати відсутність комплексного підходу до досліджуваної реальності. Більшість робіт оперує лише двома-трьома змінними, фіксуючи, таким чином, зміни, що відбуваються, але не маючи можливості судити про їх причини та глибині. Недостатньо уваги приділяється і тим відмінностям, які спостерігаються у відповідях чоловіків і жінок, але ж аналіз специфіки їх позицій в сім`ї на різних стадіях сімейного циклу дозволив би більш точно судити про вплив таких чинників, як діти і кар`єра. Крім того, більшістю авторів явно не враховується той факт, що всі одержувані відповіді респондентів не є описом об`єктивної реальності, а феноменами сприйняття подружжям особливостей свого сімейного життя. Існує і цілий ряд інших методологічних недоліків, аналіз яких дозволив би зрозуміти зміни, що відбуваються в ході циклу розвитку сім`ї, що, зрозуміло, не знижує цінності вже отриманих результатів. Все вищесказане свідчить про важливість і актуальність вивчення сімейного циклу як з метою створення повноцінної теорії функціонування сім`ї, так і для практичної роботи в даній області - консультування, просвітницької діяльності, підготовки молоді до вступу в шлюб і т. Д.