Листи про природу

Посадили БЕРЕЗУ!

Ми, дорослі, дуже часто говоримо дітям правильні фрази про природу, а самі часом на їх очах робимо таке, від чого дитячі душі здригаються.

Одного разу я з групою сусідських дітей знаходився в лісі. Ми сиділи на лісовій галявині і до солодкого болю в грудях раділи принад природи. Високо в небі показався великий косяк диких гусей. Він йшов по прямій, розсуваючи гострої грудьми собі шлях. Раптом лісову тишу порушили постріли, але косяк як ні в чому не бувало продовжував свій шлях. І тільки один птах порушила лад, швидко замахала крилами, стала спускатися все нижче, нижче і впала за озером, в очеретах. Затамувавши подих, ми до кінця проводили її сумними поглядами. А через кілька хвилин з очеретів з`явився чоловік - він тримав за шию закривавлену птицю ...

Десь я читав у Сухомлинського, що той, хто любить, охороняє природу і все живе, ніколи не стане зрадником Батьківщини, не стане на поганий шлях, не образить людину, не принизить його гідність. Значить, виховуючи любов до природи, ми виховуємо любов та відданість матері-Батьківщині, в той же час доброту, порядність.

Багато років я знаю Лідію Миколаївну Хорошуріну і не перестаю захоплюватися її постійним уважним і дбайливим спілкуванням з природою. Своє мистецтво розуміти, поважати, любити і берегти природу вчителька Л. Н. Хорошуріна передала багатьом молодим людям і своїм синам Олександру і Віктору - курсантам Калінінградського військового авіаційно-технічного училища, які стали гідними синами нашої Батьківщини. Пам`ятаю, як ще хлопчиками вони посадили біля свого будинку берези.

І. Кондратенко, м.Москва

У ЛІС НА ПРОГУЛЯНКУ

Зараз багато говорять про те, як важливо розвивати у дітей інтерес і любов до природи. Вважаю, що багато можуть зробити зі свого боку батьки. На жаль, вони не завжди виявляються на висоті.

Ось хлопчик весь вечір у дворі тримає на руках кошеня, гладить його і каже всім, хто зупиняється: «Візьміть кошеня! Подивіться, який пухнастий, справжній сибірський. Він не винен, що у мене двійка ».

Дитина не може викинути кошеня на вулицю. Розуміє, що той потребує догляду, хорошому зверненні. Як зворушливі і навіть самовіддані часто діти в ставленні до тварин! Погано, якщо батьки не поділяють цих почуттів.

Або взяти прогулянку в ліс, зоопарк. Що винесе з неї дитина, залежить від батьків.

...Раннє літній ранок. Весь ліс дзвенить. Навчіть сина чи дочку розрізняти голоси хоча б небагатьох птахів, яких знаєте самі. А якщо є бінокль - зовсім добре. Наведіть його на птицю, покажіть дитині її розмальовку, поспостерігайте за її звичками. Може, батьки і самі заглянуть в журнал «Юний натураліст» або «Лісову газету» В. Біанкі. Там, до речі, і малюнки різних слідів птахів є. Лісові відкриття навчать дитину берегти природу.

І. Ивантер, керівник біологічного гуртка,

м Москва

КАРТА В ДИТЯЧІЙ КІМНАТІ

Гуляючи з маленьким сином по селу, ми знайомили його з природою, колгоспним господарством. Саша дуже рано отримав подання про село, його мешканців, сільськогосподарських роботах. Згодом разом з ним побували в довколишніх містах, потім в Чебоксарах, Казані, Куйбишевської і Ульяновської областях, Краснодарському і Ставропольському краях.

А в дитячій кімнаті ми повісили карту. По ній знаходили місця, які відвідали, згадували, що бачили. Маленький син міг розповісти про Музей В. І. Леніна, про відважного командира Василя Івановича Чапаєва, про багатьох містах. Я бачив - все це розвиває мова, пам`ять.

Познайомив я сина і з картою корисних копалин. Гра, хто швидше і більше знайде на карті родовищ нафти, бурого і кам`яного вугілля, подобалася Саші. Готуючись до неї, син годинами вивчав позначення на карті.

Політична карта світу теж захопила хлопчика. Саша відразу знайшов на ній Радянський Союз, столицю нашої Батьківщини - Москву. Під час Всесвітнього фестивалю молоді і студентів ми відзначали прапорцями країни, які надіслали в Москву своїх представників.

Разом з сином часто розглядали карти Великої Вітчизняної війни. Я розповідав йому про настання нашої армії.

Коли Саша пішов в школу, всі вчителі відзначали його розвиненість, кмітливість. А все почалося з карти в дитячій кімнаті.

І. Руссанов, п. Ібресі Чуваської АРСР

ВІД БАТЬКА У СПАДОК

Я викладала в професійно-технічному училищі, Олена Левашова була моєю ученицею. Сімнадцятирічна дівчина вибрала професію контролера ВІД К. Першим же своїм твором вона звернула на себе увагу. Її судження відрізнялися глибиною, не містили нічого трафаретного, стертого. Навіть якщо писала вона як все, на задану тему, в словах якось особливо відчувалася самостійність думки, вгадувалася жива душа. Мене зацікавило: хто батьки Олени? Ми познайомилися, і мені захотілося розповісти про батька Олени, Леоніда Григоровича Левашева. Чому саме про батька? Відповім словами Миколи Михайловича Карамзіна: «Без хороших батьків немає хорошого виховання ...»

Леонід Григорович Левашов - інженер, керує конструкторським бюро, сам про себе говорить: «Технарь». Коло ж інтересів його настільки широкий, що іншого гуманітарію не наздогнати. Він щедро ділиться з сином і дочкою всім, чим живе сам.

Підростали діти, і Леонід Григорович задумався про те, як виховати в них, за його висловом, «почуття Батьківщини» ... Леонід Григорович вважає: чи не зміцніти

великому почуттю Вітчизни, якщо людина не об`їздив і не виходить ногами рідну землю, душею не доторкнеться до її святинь.

У 1980 році, коли відзначалося шестісотлетіе Куликовської битви, Леонід Григорович з сином Дмитриком взялися збирати матеріали про цю історичну подію. Скоро так багато всього накопичилося, що вирішили оформити альбом. Домовилися в канікули відправитися до місця Куликовської битви, побувати в Старо-Симоновим монастирі, де похований пересіє. Від поля Куликова інтерес просунувся далі - до Полтавської битви, до Бородіно. Нарешті - до бою з фашистами на Курській дузі. Леонід Григорович бачив, як оживали для сина події далекої історії, і радів своїй затії з альбомом чотирьох великих битв за Батьківщину.

Я цей цікавий альбом бачила. Дуже любовно оформлений він старшим і молодшим Левашева. У ньому карти, схеми, малюнки, фотографії.

У сім`ї Левашова люблять подорожувати. На машині вони об`їздили Крим і Кавказ, добре вивчили свою Бєлгородську область.

Лена тепер вже заміжня, зростає у неї дочка Анюта, до того ж молода мама вчиться в інституті, з вільним часом, звичайно, скрутно. Але години спілкування з батьками для неї, як і раніше, як і для Діми, найбажаніші.

Г. К і ян про в а, педагог, г. Белгород

У ПАМ`ЯТНИКА ЛЕНІНУ

Ми з сином йшли до площі Революції. І ще здалеку помітили біля пам`ятника В. І. Леніну літнього чоловіка з непокритою сивою головою. Людина не просто стояв - він грав на баяні. Урочисто і строго пливли над міською площею мелодія однієї з улюблених пісень Ілліча.

Хто ця людина? Втім, напевно, не настільки важливо. Головне - люди будуть завжди поклонятися кращим людським якостям, уособленням яких став Володимир Ілліч Ленін: розуму, великому серцю, людяності.

...Пішли далі мовчки. На розі вулиці продавали квіти.

- Давай купимо квіти дідусеві Леніну, - попросив мене синочок.

Він сам поклав букетик, акуратно розправив кожну квіточку.

З тих пір син постійно приносить квіти до пам`ятника В. І. Леніну ...

Відео: Листи від природи

З роками ми стаємо більш стриманим у вираженні своїх кращих почуттів. Не знаю, гідність це чи слабкість. Тільки я вдячна тому незнайомому сивого людині за хвилини високого переживання, що зрозумів мій син.

М. тканини в а, інженер, м Ворошиловград

НІХТО НЕ ЗАБУТИЙ

Колись з газетної статті дізнався я схвильовано мене історію про дівчинку Олені з блокадного Ленінграда. Її мама працювала на заводі, під час перерви вдавалася провідати дочку, приносила їй дорогоцінну пайку хліба, але Олена відмовлялася їсти. «Я хочу яблуко», - щоразу тихо говорила вона.

З кожним днем дитина слабшав. Одного разу в цех, де працювала мати, хтось приніс для Олени яблуко. Як його роздобули в той суворий час, уявити важко. Мати летіла додому немов на крилах, але запізнилася ...

Поховали Олену на Піскаревському кладовищі. Після війни багато років бачили люди сиву жінку - матір загиблої дівчинки - біля братської могили. Жінка клала на білий сніг червоне яблуко. І довго-довго стояла мовчки. Така ось історія ...

Коли у нас народилася друга дочка, назвали ми її Оленою. Підросла наше малятко, пішла в перший клас, і я розповів їй про дівчинку Олені з блокадного Ленінграда. «Папа, - тихо промовила дочка, - я хочу відвезти тієї Олені яблуко».

Ми поїхали на Піскаревському кладовищі. З хвилюванням ступали по бетонних доріжках величного меморіалу вічної слави і скорботи. На засніжений камінь з написом «1943 рік» поклала моя Олена червоне яблуко.

Зараз Олена вчиться в п`ятому класі. Нещодавно ми з нею знову побували на Піскаревському кладовищі. дізнавшись

долю Олени з блокадного Ленінграда, дочка відчула, які лиха принесла війна людям нашої країни, і долучилася до високого змісту слів: «Ніхто не забутий і ніщо, не забуте».

В. Колесник, м Ленінград

На велосипеді - ВСІЄЇ СІМ`ЄЮ

Все почалося з того, що тато купив дорожній велосипед і почав подорожувати на ньому спочатку по нашій Горьковської області. А потім велосипед купили мамі, вони стали їздити разом. Перший їхній похід був одноденний - на озеро Светлояр. У той день батьки проїхали 126 кілометрів. Ми з братом Денисом залишалися вдома і намагалися виконати все те, що мама з татом записали на величезному аркуші паперу. Мені було тоді дев`ять років, Денису - вісім.

Коли купили велосипед Денису, ми вирушали подорожувати вже всією сім`єю (правда, я на багажнику у тата). Здійснили ряд одноденних і дводенних походів по Горьківської області. Але одного разу тато сказав: «Хочу поїхати в Середню Азію ...» І почав готуватися ...

Нам з братом теж захотілося брати участь в тривалій подорожі. Нарешті батьки взяли нас в багатоденний похід. Наш шлях лежав через Смоленськ в Пушкінські Гори, Псков, Новгород, Валдай, Калінін. На той час ми з Денисом мали вже велосипеди «Турист».

Ви, напевно, запитаєте, для чого нам потрібні такі походи. Ну, по-перше, звичайно, щоб стати сильними, витривалими, здоровими. Ми навчилися швидко розпалювати багаття, правильно ставити намет. Але головне - ми багато чого дізнаємося про нашу Батьківщину, бачимо, як люди живуть, працюють.

А як чудово подорожувати на велосипедах всією сім`єю, всім разом! Перш ніж вирушити в подорож, ми довго готуємося до нього: тренуємося, вивчаємо маршрут по картах, книгах. І тільки потім вирушаємо в дорогу.

Катя Момот, п`ятикласниця, м Горький

ДЕДУШКИН ПРИКЛАД

У нашій родині дідусь для Юри з Женею - непохитний авторитет: І не тільки тому, що дідусь - майстер на всі руки, великий знавець казок, витівник всіляких ігор. Все це відходить на другий план, коли дідусь Коля дістає з заповітної шкатулки ордена і медалі, з шафи - парадну прикордонну кашкет і вкотре починає розповідь про свою прикордонну службу.

Наш дідусь пройшов важку військову дорогу. Зараз полковник у відставці, але працює: викладає, готує молоді кадри.

9 травня і День прикордонника хлопці чекають з нетерпінням. Женя і Юра з дідом в ці дні обов`язково бувають на Червоній площі, покладають квіти до могили Невідомого солдата. Потім - святкова прогулянка по Москві, розповіді або читання книг про воєнний час і, звичайно, домашній конкурс, який готують самі дітлахи.

Я бачу, що всі ці розмови, зустрічі, вечори, розповіді не проходять для дітей безслідно. Замислюються наші діти над тим, що це значить - зберегти мир на Землі, як зробити, щоб усім людям жилося добре.

Всім дідусям і бабусям хочу сказати: «Не соромтеся говорити з онуками про своїх бойових і трудових справах. Нехай хлопці рівняються на вас! »

Влітку ми поїхали з племінницею в Геленджик. У роки війни в цьому морському місті йшли запеклі бої. Зараз це місто-красень. Про війну нагадує тільки пам`ятник загиблим. Довго я думала, чи вести Женю до Вічного вогню, адже маленька вона, ще дошкільниця. Але все-таки зважилася. Підійшли до обеліска, поклали квіти. Женя побачила, як люди шанують тих, хто загинув, захищаючи Батьківщину. Дівчинка замовкла, випросталася. Йшла назад серйозна, багато задавала питань, і я відповідала їй, розповідала про те, як наша країна боролася з фашистами.

Потім ми ще раз приходили до Вічного вогню, вже на прохання Жені. Мені здається, такі переживання народжують в душі дитини прекрасне, світле почуття - любов до Батьківщини.

Л. Терехова, вихователька дитячого саду, м.Москва

СЛІД В ДУШІ

Я виросла в простій сільській родині. З малих років мама брала мене в поле. Пам`ятаю, ще в школу не ходила, а вже тримала в руках серп, жала жито. Ставши матір`ю, і свою дочку до роботи привчила. Любить Наташа копатися разом зі мною в городі, вирощує квіти. Поки я на роботі, вона готує вечерю.

Навчається Наташа з першого класу без трійок. У сімейному архіві зберігаються її похвальні листи, подяки, подячні листи на мою адресу.

Відео: Дмитро Лихачов - Листи про добре і прекрасне (аудіокнига)

Мій батько працював на залізниці. У дитинстві возив мене по різних місцях. І про те, куди сам їздив, де побував, що бачив, завжди розповідав. Я слухала його і теж мріяла стати Залізничниця, щоб усюди помандрувати. Своє життя я зв`язала з транспортом.

Люблю свою неспокійну професію, вісімнадцятий рік працюю на одному місці. Є наставником молоді, перебуваю в добровільній дружині. Але, незважаючи на зайнятість, завжди знаходжу час для дочки - і кіно з нею подивитися, і в лісі погуляти. Півкраїни, напевно, ми з нею вже об`їздили. З власного досвіду знаю: те, що людина отримує в дитинстві, залишається з ним на все життя.

М. Мйртисюк, старший прийомоздавальник станції Брест-Східна

НАШІ ПРОГУЛЯНКИ ПО МОСКВІ

На жаль, багато погано знають історію свого краю, міста, району, не цікавляться історичними пам`ятками. Мені здається, цей інтерес треба прищеплювати дитині з дитинства, як можна раніше.

Наші прогулянки по Москві почалися, коли моєму синові Юрик було років зо три-чотири. Спочатку це були невеликі походи на нашу Бабушкінського району. Я розповіла синові, що наша вулиця носить ім`я прославленого льотчика Михайла Бабушкіна. Потім ми відвідали районний парк, де встановлено бюст льотчику. Кілька днів Юрик малював літаки, клеїв їх, а в неділю сам покликав в парк і біля пам`ятника Бабушкіну, поруч з чиїмись квітами, поклав свій скромний подарунок - паперовий літачок з п`ятикутними зірками на крилах.

Ми рано почали читати синові казки А. С. Пушкіна. І ось наше нове подорож - до пам`ятника А. С. Пушкіну. Згадав, напевно, син мій розповідь про те, що багато людей у цього знаменитого пам`ятника поетові читають його вірші, і почав декламувати: «Ялина росте перед палацом ...»

Щороку в день народження В. І. Леніна ми з сином буваємо біля пам`ятника Володимиру Іллічу в нашому районі і біля Мавзолею В. І. Леніна. З Червоною площею ми знайомилися поступово. Спочатку просто гуляли, спостерігали зміну варти, слухали бій курантів. Потім побували біля Вічного вогню, на території Кремля. Все, що Юра бачив, він, як правило, малював.

Відео: Розмова про яструба, + лист від захисника природи (в описі) 4.1.2017

Думаю, перед тим як знайомити дитину з пам`ятниками нашої історії, культури, потрібно підготувати його до цього, зацікавити. Перш ніж піти в Музей Збройних Сил, ми з Юрою читали дитячі книжки про радянських воїнів, цікаві публікації в газетах і журналах, а вже потім, знову ж поступово, по темам, знайомилися з музеєм. Зараз ми готуємося до того, щоб зрозуміти експозицію, що розповідає про Велику Вітчизняну війну. Ми вже прочитали про війну багато книг. Бабуся і дідусь, знають війну не з чуток, теж багато розповіли онуку.

Якщо ще в дошкільному віці постаратися закласти в дітях інтерес до рідної історії, культурі та ненав`язливо його підтримувати, то, думаю, це дуже збагатить їхнє життя.

Л. Тарасова, м.Москва