Розвиток логіки і кругозору дитини

Ось деякі вправи, наведені С. Лупан, для розвитку і розуміння логіки.

Вичерпні відповіді. Розмовляючи з дитиною, просите його відповісти на поставлене запитання вичерпно. наприклад:

Чим корова відрізняється від курки?

Корова покрита шерстю, вона дає молоко, у неї є роги, чотири ноги ...

Курка покрита пір`ям, вона несе яйця, у неї є крила, дві ноги ...

Продовжіть цей список, поки все відмінності не будуть вичерпані.

Положення в просторі: зліва, справа, вгорі, внизу, над, під, на, в і т. Д. Що стосується поняття «зліва» і «справа», говорите про це під час одягання малюка. Говорячи «справа», стисніть його праву руку або ногу- вимовляючи «зліва», торкайтеся пальцем до тих частин його тіла, які розташовані зліва. Щоб пояснити йому інші випадки розташування предметів в просторі, візьміть невелику іграшку, яка йому подобається, і покладіть її на стіл, під стіл, в коробку і т. Д.

• Дитина повинна зрозуміти свої помилки. Коли малюк говорить що-небудь неправильно, не обмежуйтеся простою констатацією його помилки.

Поясніть, що призвело до неї. Зрозуміти свої помилки - найкраще осягнення логіки. • Не бійтеся показати, що ви чогось не знаєте, а також і вашу радість від того, що ви дізналися щось нове. Не соромтеся сказати дитині: «Я цього не знаю! Давай подивимося в енциклопедії ».

Об`єднання двох або декількох ознак предметів. Розкладіть перед дитиною 25 геометричних фігур п`яти різних кольорів (5 різнокольорових квадратів, 5 різнокольорових трикутників і т. Д.) І попросіть його дати вам червоний квадрат, блакитне коло, зелений трикутник і т. Д. Таким чином, ви пропонуєте йому об`єднати в своєму свідомості форму і колір. Потім скажіть, щоб малюк поклав зелений круг праворуч від себе, помаранчевий квадрат взяв в ліву руку, а коричневий трикутник кинув в коробку. При цьому він пов`язує вже три поняття: форму, колір і місце. Шукайте відповідь разом з ним. Покажіть дитині, як ви шукаєте, потім швидко прочитайте статтю про себе і розкажіть йому найцікавіше.

Антоніми. Пограйте з дитиною в слова, протилежні за значенням. Називайте слова, а малюк нехай відповідає вам. наприклад:

великий - маленький-сильний - слабий- добрий - злой- добре - погано-чоловік - жінка-важко - легко-піднімати - опускати;

товстий - тонкій- сміятися - плакать- молодий - старий і т. п.

«Для чого потрібен ...?» Запитайте у дитини, наприклад: «Для чого потрібен рот?» Можливі відповіді: «Для того, щоб їсти, пити, говорити, сміятися, посміхатися, кусати».

Календар. Познайомте дитину з днями тижня. Повісьте на стіні в дитячій кімнаті таблицю з назвами днів тижня і щоранку показуйте йому, який сьогодні день. Можна також зробити своєрідний циферблат з назвами днів тижня, і тоді малюк зможе сам переводити стрілку на потрібний день.

Загальна ознака у ряду предметів. Перша вправа: ви називаєте три слова, а дитина каже, як їх можна назвати одним загальним словом:

Відео: ?????? Гра на РОЗВИТОК мислення і кругозору у дитини ??????

Лялька, м`ячик, кубики - ІГРАШКИ Жовтий, оранжевий, фіолетовий - КОЛЬОРУ Стілець, шафа, стіл - МЕБЛІ Молоко, вода, кава - НАПОЇ Апельсин, яблуко, банан - ФРУКТИ

Друга вправа: ви називаєте п`ять слів, чотири з яких належать до одного класу понять, а п`яте - до іншого. Запитайте у дитини, яке слово тут зайве і чому:

Кішка, собака, курка, кінь, баран (курка) Груша, яблуко, ромашка, кавун, вишня (ромашка) Стіл, стілець, кіт, крісло, диван (кіт) Рожевий, зелений, синій, машина, жовтий (машина)

Якщо дитина не може впоратися із завданням, допоможіть йому і поясніть, чому саме ця відповідь правильна. З найменшими краще почати з картинок. У продажу є багато ігор (наприклад, лото з відповідними картинками).

Відео: TEST logic! 5 simple questions

Розвиток уяви за допомогою геометричних фігур. Подумайте разом з дитиною, що можна намалювати, використовуючи в якості основи коло: пику, яблуко, тарілку і т. Д. Потім візьміть іншу фігуру.

«Чому? - Тому що ... »Діти дуже часто задають питання« Чому? ». При цьому не виключено, що дитина знає відповідь. Як правило, батьків це починає дратувати. Якщо таке питання буде, запитаєте малюка в свою чергу: «Чому?» - І він із задоволенням відповість вам. Даючи йому можливість зробити це самому, ви збільшуєте його віру в себе. Похваліть малюка за правильну відповідь. Тоді ваші нерви не постраждають, а він буде задоволений і набагато швидше перестане розважатися так само.