Навчання дитини висіння

На цій стадії розвитку мануальних навичок ваша мета полягає в тому, щоб навчити дитину висіти самостійно (тобто витримувати свій повний вага) протягом 10 секунд.

Відео: АБЕТКА ДЛЯ НАЙМЕНШИХ

виконуємо вправи

Вправа 1

Покладіть дитину на спину. Надайте йому можливість вхопитися за великі пальці ваших рук. Однак на цей раз обхопіть іншими пальцями його зап`ястя, щоб бути впевненим в тому, що малюк несподіваного не розтисне свої кулачки. Підніміть дитину спочатку в сидяче, а потім і в стояче положення. Якщо ви відчуваєте, що хватка слабшає, плавно, але швидко опустіть його на спину. Якщо дитина тримається міцно, почніть піднімати його з ліжка.

Отже, малюк завис у повітрі. Це заняття не просто чудова вправа, що покращує мануальні навички та координацію, але і істотна можливість поліпшити постачання мозку киснем за рахунок збільшення обсягу грудної клітини дитини.

Відео: Вчимося говорити

Тепер ви можете вставляти дерев`яний штир в пази дверного отвору, створивши свого роду турнік. Переконайтеся, що цей штир досить міцний і здатний витримати вагу вашої дитини. Ви будете використовувати цей турнік, коли дитина зможе висіти самостійно-речі, він буде отримувати від цього неабияке задоволення.

вправ «вис на руках» методики Домана, але радять не використовувати кільця і інші допоміжні предмети. Коли малюк тримається за пальці, дорослому легко відчути момент ослаблений

ня хватки і покласти дитину. Штирі, палички, кільця і інші допоміжні предмети не дають такої можливості, ставлячи під загрозу безпеку малюка.

Виготовити такий турнік досить просто. Для початку виміряйте зростання своєї дитини з голови до п`ят і приплюсуйте до цієї цифри 5 см. Малюк повинен висіти на турніку практично над самою підлогою. Потім затягніть, повернувши до одвірка раму, в якій буде кілька пазів, куди ви будете вставляти штир. Оскільки ваша дитина постійно зростає, заздалегідь приготуйте ще кілька отворів, розмістивши їх вище початкового. Вважаючи від центру одного отвору до центру іншого їх повинно розділяти відстань в 7,5 см.

Тепер ви готові вчити свою дитину висіти самостійно і свідомо, а не тому, що він просто не може розтиснути хватки, як це було раніше.

Один з авторів методики раннього розвитку Б. П. Нікітін запропонував не брати з ліжечка малюка попід пахви, а замість цього протягувати йому руки так, щоб малюкові зручно було вхопитися за великі паль

ци. Поступово цей жест стає сигналом: «Тримайся міцніше!» Малюк хапається двома рученятами, і дорослий виймає його з ліжечка. Для підстраховки можна охоплювати іншими чотирма

Вправа 2

Покладіть дитину на підлогу перед турніком. Сядьте на коліна обличчям до дитини. Прикладіть його руки до перекладини дверного турніка. Він може і сам повиснути на ньому, але заради підстраховки притримуйте його за стегна. Будьте уважні: як тільки його хватка ослабне, підсильте свою. Тривалість першої вправи не повинно перевищувати двох секунд за один раз.

Коли ці вправи стануть звичними для малюка, можна дозволити дитині «впасти». Будьте гранично уважні! Коли побачите, що хватка малюка слабшає, дозвольте йому зірватися з турніка і пролетіти 3-5 см, перш ніж ви його підхопите. Першою реакцією дитини буде миттєве здивування, хвилювання, а може бути, і обурення. Цілком можливо, що він засміється або заплаче. але

що б не зробив дитина, ви самі повинні засміятися і похвалити його. Пам`ятайте, що він буде бачити вашу реакцію і наслідувати вашої поведінки. Варто вам скрикнути від переляку, як він зробить те ж саме. Якщо ви засміється, засміється і дитина.

Відео: Вчимося читати. Навчання читання. Ті, що говорять літери. Розвиваючі мультфільми для дітей та малюків

пальцями ручку малюка. Вийде подвійна міцність хвата. Дітям, як правило, ці «трюки» доставляють велике задоволення.

Підрахуйте, скільки разів за день доводиться виймати з

ліжечка трьох-п`ятимісячну дитину і повертати його назад. Подивіться, яка виходить ефективна тренування немовляти: він весь напружується, розвиваючи м`язи не тільки рук, а й спини, живота, грудей.

Відео: Навчання читання - робота майстра

ЧАСТОТА Перші вправи Доман рекоменду

ет виконувати часто, до 15 разів на день. При цьому 7-8 разів можна висіти на штирі, а решту часу - на великих пальцях рук дорослого. Види вправ можна чергувати. Поступово ви самі визначите, який з варіантів у дитини виходить краще.

ІНТЕНСИВНІСТЬ Інтенсивність виконання вправ за

висить від ваги дитини. Чим він важчий, тим інтенсивніше він повинен займатися. Чим легше - тим менше зусиль йому буде потрібно.

ТРИВАЛІСТЬ Починати можна з двох секунд висіння за один раз.

Перед початком виконання вправ зверніть увагу ще на кілька важливих моментів.

• Приділяйте основна увага частоті занять, трохи менше - інтенсивності і зовсім маленьке - тривалості.

• Постійно говорите малюкові, як чудово він все робить, який він розумний і сильний і як ви його любите. Кожен раз, коли дитина справляється з вправою, радісно обіймайте його. Шукайте і використовуйте будь-який привід для похвали.

• Як тільки малюк почне добре і впевнено висіти, реагувати комплексом пожвавлення на наближення до турніка, почніть поступово збільшувати тривалість виконання вправи, доводячи його до 10 секунд і більше.

Перший «турничок»

Ручки малюка швидко міцніють, йому хочеться знову і знову хапатися за пальці мами чи тата, посидіти, постояти. Батьки-новатори Борис та Олена Нікітіни придумали заміну: можна прикріпити дерев`яну паличку в ліжечку так, щоб малюк лежачи міг до неї дотягнутися. Спочатку вам доведеться допомогти малюкові намацати паличку, підставляючи долоню до ніжок, щоб він міг упертися, сісти і встати.

У міру продовження програми розвитку мануальних навичок руки, лікті і плечі вашої дитини помітно розвиваються, і те ж саме можна сказати про мозок. Здатність висіти, і висіти довго, прискорить наступ дня, коли малюк вперше зможе підняти якийсь предмет. На цьому етапі розвитку дитина вже добре контролює дії стиснути-розтиснути. Незабаром він почне використовувати два цих навички задля вдосконалення на третьому, більш важливому, етапі - малюк свідомо буде намагатися піднімати предмети.