Дівчинка замурзана

Відео: Дівчинка замурзана. Вірші для дітей. Повчальний мультфільм для дітей

За А. Барто і П. Барто

НАСТІЛЬНИЙ ТЕАТР ІГРАШОК

Мета. Вчити дітей з нескладних дій створювати сюжет, залучати до активної участі в грі. Виховувати бажання завжди бути чистим.

Відео: Дівчинка замурзана Вірші Агнія Барто Дівчинка замурзана Вірші Дівчинка замурзана

Персонажі. Ведучий, дівчинка замурзана.

Матеріал. Велика лялька з матеріалу, що миється, предмети для туалету: ванночка або таз з теплою водою, мило, губка, рушник, чисту білизну, одяг.

Хід гри. Принесіть ляльку-замазуру, посадіть її перед дітьми. Самі сядьте серед них. Подивіться на ляльку і здивуєтеся, до чого ж вона брудна. Постарайтеся викликати у хлопців негативне ставлення до нечупара. При першому проведенні гри виконуйте всі ролі самі.

Ведучий. Ах ти, дівчинка замурзана, де ти руки так вимазав? Чорні ладошкі- на ліктях - доріжки. Дівчинка чумазая.Я на сонечку лежала, руки догори тримала. Ось вони і засмагли.

Саме час засміятися разом з дітьми над наївною брехнею замазури. Але ведучий продовжує запитувати дівчинку.

Ведучий. Ах ти, дівчинка замурзана, де ти носик так вимазав? Кінчик носа чорний, ніби закопчений. Дівчинка чумазая.Я на сонечку лежала, ніс догори тримала. Ось він і засмаг.

Ведучий показує дітям, як дівчинка ніс тримала, і заразливо сміється, так, щоб діти засміялися теж. Продовжує разом з ними розглядати нечепуру.

Ведучий. Ах ти, дівчинка замурзана, ноги в смуги вимазав, не дівчинка, а зебра, ноги - як у негра.

Всі дивляться на неї з усмішкою, але осудливо.

Дівчинка чумазая.Я на сонечку лежала, п`яти догори тримала. Ось вони і засмагли.

Всі сміються.

Ведучий (похитуючи головою). Ну-ка, дайте мило, ми її відітріть.

Та невже, так? Так чи справа була? Відмиємо все до краплі. Ну-ка, дайте мило!

Будь-хто з дітей подає мило. Ведучий намилює мочалку і миє ляльку.

Ведучий. Голосно дівчинка кричала, як побачила Мочалов, дряпалася, як кішка ... Дівчинка чумазая.Не чіпайте долоньки!

Вони не будуть білі: вони ж засмаглі! Ведучий (показує дітям ляльку). А долоньки-то відмилися.

(Продовжує мити дівчинку, залучаючи дітей до цих дій.)

Відтирали губкою ніс - образився до сліз ... Дівчинка чумазая.Ой, мій бідний носик!

Він мила не виносить! Він не буде білий: Він же засмаглий!

Ведучий. Ну-ка діти, подивимося: а ніс теж відмився! (Миє ляльці ноги з ким-небудь з дітей.) Відмивали смуги - кричала гучним голосом ... Дівчинка чумазая.Ой, боюся лоскоту!

Приберіть щітки! Чи не будуть п`яти білі, вони ж засмаглі!

Всі сміються. Ведучий показує дітям, що п`яти теж відмилися. Піднімає ляльку, витирає її разом з дитиною рушником.

Усе. Ось тепер ти біла,

Нітрохи не засмагла.

Все це було болото.

Ведучий разом з дітьми одягає ляльку і дає їм пограти.

У повторній грі запропонуйте дітям говорити за ляльку, мити її - спочатку з вашою допомогою, а потім і самостійно. Поступово хлопці, запам`ятавши слова, ведуть діалог самі. Ви ж стаєте режисером.

Щоб інтерес до гри не згасав, введіть нові персонажі - іграшки (кіт, каченя, пес і ін.), Які будуть висловлювати здивування замазурі і засуджувати її наївні спроби провести малюків.

Під час вмивання дітей лялька - завжди чиста, охайна - може цікавитися, чи добре хлопці вмилися, насухо чи витерлися. Можна використовувати при цьому деякі строфи вірша.