Біжіть до мене!

(ВАРІАНТ ІГРИ Е. І. Тихеева)"

Відео: Біжіть до Мене

Особливості гри і її виховне значення. У грі діти засвоюють прийом порівняння предметів за колір). Наприклад, порівнюючи однакові предмети (прапорці), вони повинні встановити їх схожість або відмінність за кольором. Порівняння прапорців за кольором стає важливим і значущим для дітей тому, що від кольору прапорця залежить поведінка учасника гри (бігти або залишатися на місці).

Гра має рухливий характер і приносить дітям радість від руху, свободу і розкутість. У той же час вона вимагає уваги, зосередженості від кожного учасника і завдяки поєднанню рухової і розумової активності може служити засобом виховання вміння поводитися в колективі.

Ігровий матеріал. Для гри потрібні прапорці чотирьох основних кольорів спектра: червоні, сині, зелені та жовті. Число прапорців повинна відповідати кількості дітей в групі, при цьому один комплект прапорців залишається у вихователя.

Прапорці можна виготовити зі стрічок відповідних кольорів чистих тонів. Для зберігання прапорців краще використовувати вазу.

Відео: Біжи до Мене

Опис гри і прийоми її проведення. Перед тим як проводити гру, важливо зацікавити дітей, викликати у них бажання грати. Для цього можна вранці приготувати вазу, в яку по-, ставити різнокольорові прапорці. Показавши цю вазу, пообіцяти, що після сніданку відбудеться цікава гра з прапорцями.

В обіцяний час діти сідають на стільчики, розставлені півколом, а вихователь обходить їх з вазою в руках. Кожна дитина вибирає собі прапорець на свій смак, а дорослий попутно запитує, якого кольору прапорець він взяв. Якщо малюк не може відповісти, педагог називає колір його прапорця. Вихователь залишає собі по одному прапорця кожного кольору, відходить «а невелику відстань, сідає на свій стілець і показує дітям один зі своїх прапорців.

Спочатку дорослий пропонує кожному уважно розглянути свої прапорці і виконати разом з ним кілька простих рухів: «Давайте піднімемо наші прапорці та помахаємо ними, ось так! А тепер прапорці сховаються за спину, щоб ніхто їх не побачив. А тепер покладемо прапорці на коліна, щоб вони відпочили. Цікаво, чи можна побачити що-небудь через прапорець? Давайте докладемо його до очей і подивимося крізь нього один на одного ». Важливо, щоб слова дорослого були виразні і емоційні.

Після таких нескладних дій педагог пропонує хлопцям підняти прапорці точно такого ж кольору, як у нього (наприклад, синього). Якщо хтось помилився (адже не у всіх є сині прапорці), вихователь відзначає, що цей прапорець (червоний, жовтий і т. Д.) Неслухняний, він не вчасно вискочив, а ось ці прапорці (сині) слухняні, молодці, правильно дізналися свій колір. Таким чином вихователь вводить дітей в ігрову ситуацію, знайомить з правилами гри.

Далі педагог пропонує вихованцям наступне: «Зараз я по черзі буду називати прапорці то одного, то іншого кольору. Ви спочатку подивіться на мій прапорець, потім на свій, і якщо колір у прапорців однаковий, біжіть до мене, але не відразу, а після того, як я покличу ».

Гра починається. Дорослий відходить від тих, хто сидить дітей на деяку відстань. Три прапорця, він тримає за спиною, а один піднімає і одночасно називає його колір тільки після цього слід команда, наприклад: «Червоні прапорці, біжіть до мене!» Коли діти вдаються, дорослий пропонує їм підняти свої прапорці і показати їх іншим учасникам гри . Все оцінюють, «слухняні це прапорці чи ні». Якщо серед прапорців є «неслухняні» (т. Е. Іншого кольору), вихователь пропонує їм повернутися на місце і почекати, коли їх викличуть. Всі діти з «слухняними» прапорцями, помахавши ними, сідають на місце. Вихователь дає новий колірний сигнал, наприклад: «Жовті прапорці, біжіть до мене!» Так поступово викликаються прапорці всіх кольорів.

Під кінець гри педагог піднімає відразу всі чотири прапорця. Всі учасники гри підбігають до нього, танцюють, потім ставлять прапорці назад в вазу.

Правила гри.

1. Підбігають до вихователя тільки ті діти, у яких прапорці збігаються за кольором з названим і показаним.

2. Спочатку потрібно подивитися на прапорець, який тримає вихователь, потім на свій, і якщо вони одного кольору, приготуватися до бігу, а якщо різного, залишитися на місці.

3. Бігти до вихователя можна тільки після слів «Біжіть до мене!».

Поради вихователю. Гра може проводитися як в приміщенні (в залі), так і на ділянці, де є лавки.

Відео: Кличу вас, діти, додому!

При повторній грі до чотирьох основних кольорів прапорців додайте нові: блакитний, рожевий, помаранчевий, коричневий. Це призведе до збільшення числа груп і до зменшення кількості дітей в кожній.

Щоб не втомлювати дітей довгим очікуванням, подавайте одночасно два колірних сигналу, т. Е. Піднімайте два різних прапорця.

Відео: Аліса - До мене

Помилки дітей потрібно виправляти в м`якій, а ще краще в жартівливій формі, щоб не образити малюків і не відбити у них охоту грати.

При проведенні цієї гри важливо, щоб діти, які чекають своїх сигналів, не нудьгували на своїх місцях, а також брали участь в грі. Тому частіше звертайтеся до них, залучайте їх до оцінки дій однолітків.