Що на зображенні?
Особливості гри і її виховне значення. Мета цієї гри -Вчити дітей самостійно виділяти призначення предмета і позначати…
Особливості гри і її виховне значення. Основна навчальна задача цієї гри - розвиток у дітей зв`язного мовлення. Малюки вчаться передавати свої уявлення про призначення предметів, з якими вони постійно зустрічаються в повсякденному житті. Цьому сприяє сюжетний характер ігрової ситуації.
Гості, запрошені лялькою Оленкою на день її народження, приносять їй подарунки, розповідають і показують в русі, як діяти з даними предметами. При цьому кожна дитина в ролі гостя не тільки виробляє умовні ігрові дії, а й вчиться підбирати потрібні слова, пов`язані за змістом і взаємно доповнюють один одного. За допомогою дорослого діти привчаються передавати в розгорнутій і зв`язковий мовної формі свої враження та подання про навколишні предмети, їх призначення і діях, з ними. Все це дуже важливо для розвитку активного уяви і для підготовки більш складних форм розумової діяльності, а також для більш ясного усвідомлення кожною дитиною свого особистого життєвого і практичного досвіду.
У грі діти набувають нового і потрібний їм моральний досвід - досвід доброзичливого спілкування і добрих вчинків. Гра вчить їх доброті, вчить робити один одному приємне, віддавати однолітка те, що подобається самому. Ось чому участь у такій спільній діяльності важливо не тільки для мовного і розумового розвитку дітей, а й для подолання у багатьох з них схильності до егоїзму і недостатньою контактності в стосунках з однолітками.
Ігровий матеріал. Образні іграшки, що зображують добре знайомі дітям предмети побутового оточення. (Їх можна в разі необхідності замінити предметними картинками.) Бажано, щоб це були предмети, якими вчаться действоватьсамі діти або якими діють оточуючі дорослі. Можна використовувати частину іграшок, які застосовувалися в попередніх іграх (див. Гру «Торбинка, впусти!»).
Перерахуємо деякі групи таких іграшок:
Предмети домашнього вжитку та посуду: чашка, блюдце, тарілка, ложка, каструля, сковорідка, відерце, лійка.
Предмети особистої гігієни: зубна щітка, шевська щітка, мило з мильницею, тазик, віник, ванночка, стакан для полоскання рота, гребінець.
Предмети одягу: фартух, в`язана кофта, косинка, пальто, панамка, рукавиці, тапочки, шарфик, шапка.
Іграшки для ляльки: коляска, маленький голяк, м`ячик, гармошка.
В якості подарунків для ляльки можна використовувати також саморобні ліпні іграшки, виготовлені із суміші глини з дрібно порізаної газетним папером. Це можуть бути: різні фрукти, торти, цукерки та інші солодощі, красиво розфарбовані аніліновою фарбою і для фортеці покриті білком.
Предметів-подарунків має бути багато, по числу учасників гри. Неодмінною умовою підбору предметів є знайомство дітей з кожним з них.
Опис гри і прийоми її проведення. Коли діти розсядуться зручніше, вихователь дістає ошатно вбрану ляльку Оленку і вмощується з нею навпаки. Він звертає увагу дітей на те, яка ошатна сьогодні Оленка. «Це тому, - пояснює педагог, - що сьогодні у Оленки день народження. Їй сьогодні виповнилося рівно чотири роки ».
Оленка запрошує дітей до себе в гості відсвяткувати день народження. «Що треба сказати, коли вас запрошують на день народження? Запитує вихователь і, вислухавши відповіді дітей, разом з ними говорить: - Спасибі, Оленка, неодмінно прийдемо до тебе в гості і принесемо мкого-багато подарунків».
Посадивши ляльку на стіл (на ньому гості будуть складати свої подарунки), вихователь підходить до дітей ближче і «по секрету від ляльки» говорить: «Давайте вирішимо, як ми будемо святкувати день народження. Ось там, на великих столах, лежать іграшки. Нехай це буде магазин. Кого я назву, піде спочатку в магазин, купить для Оленки подарунок (можна вибрати що-небудь одне), а потім підійде до Оленці і скаже: «Оленка, вітаю тебе з днем народження! Ось тобі мій подарунок ». Хлопчик скаже: «Я приніс тобі подарунок». А як скаже дівчинка? Правильно: «Принесла подарунок» - і назве те, що принесла. Якщо Оленка попросить розповісти їй і показати, що роблять з цим подарунком і для чого потрібен цей предмет, потрібно пояснити їй і показати, а ми все допоможемо це зробити. Коли всі гості принесуть Оленці свої подарунки і привітають її з днем ^ народження, ми пограємо з ними, а як пограємо, дізнаєтеся потім. Чи згодні так грати? »
Вихователь присуває стіл з Оленкою, вмощується з нею перед малюками і починає розповідь: «Сидить наша Оленка та чекає гостей. Першим до неї в гості відправився Миша (називає ім`я дитини). По дорозі Миша зайшов в магазин, вибрав для Оленки подарунок, який йому найбільше сподобався. Приходить Міша до Оленці в гості і каже: «Оленка, вітаю тебе з днем народження! Я приніс тобі в подарунок ось що (показує і називає предмет) ». Під ці слова названий дитина виробляє відповідні ігрові дії.
«Спасибі тобі, Міша! - Говорить від імені ляльки воспітатель.- Скажи, будь ласка, а що з цим роблять? »Дитина, що виконує роль гостя, пояснює призначення подарованого предмета. Наприклад, якщо він подарував зубну щітку, то показує, як чистять зуби, якщо ложку - як їдять, якщо віник - як підмітають підлогу та ін. Попутно він називає дію з цим предметом. Якщо дитина не може у складанні фрази і в зв`язковому поясненні, вихователь разом з іншими дітьми допомагає йому.
Оленка дякує за пояснення, приймає подарунок, пропонує гостю сісти, а вихователь продовжує викликати нових гостей. Так, викликаючи малюків то по одному, то вдвох, він дає можливість кожній дитині побути в ролі гостя і виконати пов`язану з нею навчальну мовну завдання.
Коли гості зберуться і подарують свої подарунки, вихователь пропонує всім разом пограти в коровай. Лялька передається комусь із дітей, гості беруться за руки, Оленка стає в центр кола, і починається традиційна гра в коровай.
Гра закінчується тим, що іменинниця дякує своїм гостям за привітання і подарунки і запрошує всіх піти на прогулянку.
Правила гри.
1. Слова вітання і поздоровлення потрібно говорити голосно, виразно, щоб їх було приємно слухати і іменинниці, і гостям.
2. Вибирати в якості подарунка можна будь-яку іграшку, яка сподобалася, але тільки одну.
3. Правильно називати подарунок і пояснювати ляльці, яке його призначення, супроводжуючи пояснення действіяміс предметом.
Поради вихователю. Ця гра сюжетна, її успіх залежить від того, чи зумієте ви ввести дітей в ігрову ситуацію, допомогти кожній дитині увійти в ігрову роль.
Гра проводиться під образну розповідь вихователя, в процесі якого діти виконують відповідні ігрові дії. Говорить і діє за ляльку на початку гри дорослий- надалі ця роль може доручатися комусь із дітей, але рас оповідь при цьому продовжує вести вихователь. У випадках, коли дитина соромиться, не може у самостійних діях, потрібно, щоб хто-небудь з однолітків прийшов йому на допомогу. Я Якщо іграшок-подарунків недостатньо, можна викликати одночасно двох гостей, які дарують один подарунок-вони разом домовляться, який подарунок вибрати, і разом пояснять його призначення.
Особливості гри і її виховне значення. Мета цієї гри -Вчити дітей самостійно виділяти призначення предмета і позначати…
Особливості гри і її виховне значення. Ця гра спрямована на подальший розвиток осмисленого, целенаправленлого…
Відео: Нам прислали Nissan GTR 1200 л.сОсобливості гри і її виховне значення. Мета даної гри - виявити, чи можуть діти…
Особливості гри і її виховне значення. У цій грі діти навчаються раціональним прийомам осязательного обстеження форми…
Особливості гри і її виховне значення. Мета цієї гри багато в чому подібна до попередньої: розвиток просторових уявлень…
Відео: Що подарувати дитині на новий рік? Кіндер подарунки, Новорічні подарунки KinderНаближається Новий Рік та разом з…
Практично у всіх іграх, описаних раніше, діти зустрічалися з ігровими діями, в яких беруть активну участь і мова і…
Не варто забувати і про те, що гра може допомогти в організації поведінки дітей в свята, коли в домі гості - дорослі з…
Особливості гри і її виховне значення. Ця гра-забава не тільки розважає малюків, а й привчає їх виконувати ігрові дії…
Відео: Що подарувати на 8 березня? сказ МашкиЯкі подарунки допустимі в діловій обстановці? Як визначити доречність і…
Особливості гри і її виховне значення. Так само як і попередня, пропонована гра сприяє розвитку у малюків осязательного…
Особливості гри і її виховне значеніе.- Мета цієї гри-навчити дітей виділяти звук серед інших і сприймати його як…
Особливості гри і її виховне значення. Ця гра-забава є, з одного боку, захоплюючим видовищем для дітей, а з іншого -…
(ВИКОРИСТАНІ ВІРШІ М. ІВЕНСОН)Особливості гри і її виховне значення. Пропонована гра проводиться для подальшого…
Особливості гри і її виховне значення. Завдання цієї гри -Вчити дітей ясно, голосно і чітко вимовляти знайомі слова.…
Особливості гри і її виховне значення. Мета даної гри - розвивати у дітей стійкість уваги. Розвиток здатності…
Особливості гри і її виховне значення. Ця гра призначена для дітей від трьох до п`яти років. Вона піднімає хлопців на…
Особливості гри і її виховне значення. У запропонованій грі, так само як і в попередніх, діти вчаться пізнавати за…
Особливості гри і її виховне значення. Ця гра виховує у дітей бажання зробити щось приємне для іншого, наприклад,…
Відео: Пісеньки для дітей - Їде трактор - мультик про машинкиОсобливості гри і її виховне значення. дітям…
(ВАРІАНТ ІГРИ Н. В. КОРОЛЕВОЙ)Відео: 1Особливості гри і її виховне значення. Ця гра спрямована на розширення і…