Кольорове лото

Особливості гри і її виховне значення. Ця гра є новим кроком у розвитку усвідомленого сприйняття кольору. Діти вчаться не тільки розрізняти, але і називати основні і деякі додаткові тони спектра (блакитний, рожевий, помаранчевий, коричневий, фіолетовий, сірий і ін.).

Спираючись на сформовану в попередніх іграх зв`язок між чином колірного тону і його словесним позначенням, діти повинні правильно назвати колір. Рішення навчальної задачі робить цей зв`язок ще більш міцною, стійкою і підвищує рівень усвідомленості цветоразличения. Крім того, воно є умовою ігрового спілкування дітей один з одним.

Гра проводиться на матеріалі спеціально розробленого колірного лото- в ньому є великі карти, різнокольорові кружечки і вертушка зі стрілкою. Ігрові правила розроблені таким чином, що в ході спільної гри її учасники зацікавлено стежать за діями один одного і не тільки надають допомогу в вирішенні навчальної задачі (в назві кольору), але і прагнуть виграти приз для товариша. Гра сприяє розвитку таких моральних якостей особистості дитини, як увага один до одного, готовність зробити щось приємне для іншого, прагнення зробити внесок в загальну (закрити всі гуртки на великих картах і помилуватися ними в кінці гри).

Відео: РАФ ВІДПОВІДАЄ ПІД ВОДОЮ Якщо Вам потрібно зробити прикраса на заколочку клік-клак в певній колірній гамі і Вам здається, що ..

Ігровий матеріал. Спеціальний посібник типу лото. У нього входять такі предмети:

1. Великі карти, на яких кольоровими контурами позначені місця для гуртків чотирьох основних і шести додаткових колірних тонів. Кожному гравцеві належить одна-дві карти.

2. Вертушка, яка представляє собою диск з щільного картону, в центрі якого знаходиться рухома обертається стрілка чорного кольору, а по краях намальовані або приклеєні гуртки всіх знайомих колірних тонів.

3. Кружочки тих же кольорів, які зображені на вертушці, ними заповнюються контури на картах.

Відео: вивчаємо і сортуємо кольору по кошиках)

Всі ці предмети поміщаються в спеціальній картонній коробці з відділеннями для вертушки, великих карт і картонних різнокольорових кружечків.

Опис гри і прийоми її проведення. У грі беруть участь діти (шість - вісім чоловік) і вихователь. Вихователь роздає малюкам великі карти і пояснює, що кольоровими контурами позначені місця для кружечків відповідних колірних тонів. Кожен з гравців по черзі бере в руки вертушку, лівою рукою притримує диск, а пальцем правої руки повертає стрілку. Всі разом вимовляють такі слова, під які обертається стрілка:

Стрілка, стрілка, покружляв, Всім кружечками здайся. І який тобі миліше, Вкажи нам мерщій. Стоп!

На останньому слові стрілка зупиняється, а дитина, що обертає її, повинен назвати колір кружка, на який вона вказує (підказувати йому не дозволяється). Якщо малюк не може або помиляється, йому допомагають інші діти.

Якщо колір названий правильно, вихователь дає дитині гурток. Малюк закриває їм відповідний контур на своїй карті. Якщо контуру такого кольору немає, дитина питає: «Кому потрібен такий гурток?» - І віддає його тому, у кого він позначений на карті. У випадках ускладнень або помилки в назві кольору (наприклад, коли дитина просить гурток, не позначений на його карті) його поправляють вихователь і діти. Потім вертушка передається наступному дитині, гра починається спочатку.

Перший хід в грі завжди робить дорослий. Він показує, як поводитися з вертушкою і як заповнювати великі карти. Коробка з кольоровими гуртками (запасними) залишається у нього. По ходу гри вихователь видає їх дітям.

Той, хто повністю заповнив свою картку, не вибуває з гри, а продовжує нарівні з іншими діяти з вертушкою і визначає колір вже не для себе, а для своїх товаришів. Він віддає названий і виграний ним гурток того, хто перший відгукнеться на його питання: «Кому потрібен гурток цього кольору?»

Коли все більші карти будуть заповнені, гра закінчується. Діти разом з вихователем милуються вийшла строкатою картиною. Вихователь звертає увагу дітей на те, як ожили і заграли всіма барвами великі карти.

Потім кружечки прибираються в коробку і діти обмінюються своїми картами. Гра починається спочатку.

Правила гри.

1. Вертушка передається учасникам гри по черзі, але тільки тим, хто не порушує правил.

2. Дружно вимовляти слова, допомагаючи стрілкою вибирати гурток.

3. Тому, хто обертає стрілку, Потрібно зупинити її по слову «Стоп!» І назвати колір кружка, на який вона вказує.

4. Якщо колір кружка названий правильно, дитина отримує гурток, яким заповнюється контур того ж кольору на великій мапі. Якщо його карта заповнена або якщо до неї не підходить виграний гурток, дитина віддає його тому, хто перший його попросить.

Поради вихователю. Перед початком гри обов`язково покажіть дітям, як поводитися з ігровим матеріалом: як обертати стрілку, як заповнювати кружечками контури великих карт.

На початку гри роздайте дітям по одній карті. Поступово, у міру засвоєння правил, можна давати по дві карти. Під час гри слід підтримувати спокійну, доброзичливу обстановку. Важливо заохочувати дітей за увагу один до одного і взаємодопомога при заповненні великих карт.

Найважче для дітей - утриматися від підказки, від мимовільного називання кольору завчасно, т. Е. Раніше того, хто обертає стрілку. Поясніть дітям, що така поведінка заважає товаришеві самому назвати колір і отримати гурток. Адже кожному на його місці теж буде неприємно, якщо хтось завадить отримати гурток. Тому, кому особливо важко стриматися, можна порадити прикрити рот рукою.

Дуже важливо також привчати дітей до бережного ставлення до ігрового матеріалу. Прибираючи матеріал разом з дітьми, слід поміщати всі частини лото до відповідних відділень спеціальної коробки.